廣州工資稅收培訓(xùn)公開課

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發(fā) 廣州：2025年07月04日

· 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師· 業(yè)務(wù)專家，各層級領(lǐng)導(dǎo)者· 主職課程開發(fā)與講授的培訓(xùn)工作者 · 有課程開發(fā)及授課需求的相關(guān)人員課程大綱導(dǎo)入篇:初識案例· 傳統(tǒng)課程和案例式課程有什么不同?· 案例的價值:經(jīng)驗復(fù)制、項目復(fù)盤、績效改進(jìn)· 以終......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練 廣州：2025年07月04日

所有領(lǐng)袖公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣，在于擁有完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才。優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師能幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計培訓(xùn)計劃，并進(jìn)行資源配置，促使企業(yè)的培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。但一些內(nèi)部講師由于缺少演......

基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè) 廣州：2025年07月09日

企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學(xué)習(xí)發(fā)展工作者、人力資源管理者等課程大綱第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊規(guī)劃一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊2、案例：GE人才梯隊建設(shè)3、什么是關(guān)鍵人才梯隊二、 關(guān)鍵崗位人才的識別與需求預(yù)測1、關(guān)鍵崗位識別矩陣2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊的需求......

TTT—魅力登臺，精彩教學(xué) 廣州：2025年07月09日

（一）登臺三熱身1.認(rèn)知熱身：從成人學(xué)習(xí)特點校準(zhǔn)培訓(xùn)狀態(tài)2.形象熱身：培訓(xùn)師著裝禮儀及形象管理3.心態(tài)熱身：克服緊張，自信亮相（二）開場潤無聲1.先破三重冰?學(xué)員與老師的冰?學(xué)員與學(xué)員的冰?學(xué)員與主題的冰2.再建一步梯圖片法案例法故事法數(shù)據(jù)法測試法（三）立體表達(dá)顯臺風(fēng)1.聲音四維訓(xùn)練2.手勢：定動定動3.站姿：正-緊-......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年07月11日

公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程大綱：一、案例分析本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過典型正反案例，說明技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研的重要性，得失對比間提升學(xué)員對技術(shù)規(guī)劃與預(yù)研管理的認(rèn)知，引出課程學(xué)習(xí)目......

人才標(biāo)準(zhǔn)與激勵全案設(shè)計班（三天兩夜） 廣州：2025年08月06日

根據(jù)參會企業(yè)真實情況交付以下內(nèi)容：薪酬激勵調(diào)研與診斷工具、薪酬激勵制定策略構(gòu)建公司級《崗位職級圖》框架及職級職等初稿至少1個專業(yè)序列的《職業(yè)發(fā)展通道的任職資格標(biāo)準(zhǔn)6維表》至少10個崗位現(xiàn)場實操崗位價值評估，輸出，結(jié)果分析公司級工資總包、至少2個序列的《等級工資表》組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)、效益聯(lián)動、量化積分、混合型等模型設(shè)計......