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《易經(jīng)》知識(shí)在名片系統(tǒng)中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 廣州:2025年04月27日
1、《易經(jīng)》的五行能量模式——事物的平衡法則2、五行的生克關(guān)系3、五行的生克制化原則4、五行的旺衰原則5、五行的萬物歸類6、五行與人體的關(guān)系7、五行與行業(yè)發(fā)展的規(guī)律8、《易經(jīng)》中的八卦體系9、《易經(jīng)》的先天八卦10、《易經(jīng)》的后天八卦11、《易經(jīng)》的九宮運(yùn)用《易經(jīng)》八卦知識(shí)在名片中的運(yùn)用:快速通......
從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 廣州:2025年05月07日
工作5年以上的核心骨干、中層管理者課程大綱報(bào)告認(rèn)識(shí)有新知:企業(yè)管理PPT報(bào)告的四大核心要素(一)標(biāo)桿研究:解讀管理型PPT報(bào)告背后的邏輯(二)4大核心要素:邏輯清晰、表達(dá)形象、觀點(diǎn)突出、展示專業(yè)問題分析有邏輯:PPT議題化繁為簡的邏輯分析方法(面對PPT報(bào)告中開放性的復(fù)雜議題,如何快速找到思考和分析的切入點(diǎn)和方法,快速......
POA創(chuàng)新思維 廣州:2025年05月07日
在工作中任何崗位和層級都需要?jiǎng)?chuàng)新。市場營銷、客戶服務(wù)、流程優(yōu)化、銷售、研發(fā)等部門對創(chuàng)新的需求可能更為迫切。課程收益?發(fā)現(xiàn)工作中創(chuàng)新思維不足的痛點(diǎn)?發(fā)現(xiàn)工作中導(dǎo)致創(chuàng)新不足的癥結(jié)?了解工作中需要什么樣的創(chuàng)新?掌握Yes And思維下的頭腦風(fēng)暴技巧?掌握在創(chuàng)新中的目標(biāo)設(shè)定、伙伴凝聚、以及加速行動(dòng)的工具和方法。?掌握POA思維......
Excel在工作中的高級應(yīng)用 廣州:2025年05月07日
總經(jīng)理、人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等需要大量使用Excel進(jìn)行工作的各部門人員。課程收益:使用Excel進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的管理與分析已經(jīng)成為我們的日常工作內(nèi)容之一。但是由于欠缺必要的技巧和知識(shí),使得99%的時(shí)間花在了整理數(shù)據(jù)而不是分析數(shù)據(jù)上,造成了工作效率的降低和時(shí)間的浪費(fèi)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),普通使用者平均僅掌握......
德魯克-八項(xiàng)基本管理技能 廣州:2025年05月09日
1、課程情景設(shè)計(jì)接近日常實(shí)際工作,學(xué)員學(xué)完即用,對管理工作幫助極大;2、采用交互式教學(xué),在模擬實(shí)戰(zhàn)演練中,幫助學(xué)員實(shí)實(shí)在在掌握管理技能,提升個(gè)人能力。培訓(xùn)對象:1年以上管理 經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)者(項(xiàng)目經(jīng)理;部門經(jīng)理;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等)課程提綱:當(dāng)一名管理者意味著什么?1 明確管理者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及責(zé)任。2 理解管理者的基本工作。......
沙盤模擬式-KPI績效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營 廣州:2025年06月07日
針對性:針對性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的。實(shí)操性:精選了15個(gè)咨詢案例在課程中深入講解,15個(gè)咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。工具性:課程提供10個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具,價(jià)值不菲,拿回去就能用。實(shí)戰(zhàn)性:針對性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...