廣州績(jī)效管理培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 廣州：2025年05月09日

巴菲特曾今說(shuō)過(guò)：“當(dāng)潮水最終褪去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話在現(xiàn)在依然很有意義。最近，走訪了大大小小的很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿了“焦慮感”……有時(shí)候，越是這樣的時(shí)候，越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。這個(gè)時(shí)候，如......

戰(zhàn)略績(jī)效管理與組織效能提升 廣州：2025年05月15日

為什么超過(guò)90%的公司戰(zhàn)略不能落地？n 缺乏清晰的發(fā)展戰(zhàn)略；n 戰(zhàn)略僅限于小部分核心成員的口頭討論中；沒(méi)有全員的共同認(rèn)知；n 制定的戰(zhàn)略缺乏依據(jù)，空有理想主義，沒(méi)有明確的落地節(jié)奏；n 目標(biāo)體系設(shè)計(jì)的不合理；或者沒(méi)有詳細(xì)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃做支撐，成為空中樓閣；n 績(jī)效考核體系不合理，最典型的是過(guò)于復(fù)雜卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，管理層很累，......

績(jī)效管理與面談技巧 廣州：2025年05月16日

績(jī)效輔導(dǎo)是績(jī)效管理的生命線，績(jī)效考核之所以失敗，很大程度上是因?yàn)榭?jī)效面談與輔導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做好。有機(jī)的績(jī)效管理系統(tǒng)包括 第一步 制定績(jī)效指標(biāo)，第二步 績(jī)效考核，第三步是績(jī)效面談和輔導(dǎo)，第四步是績(jī)效診斷與提高。但是大部分企業(yè)及管理者都忽略了關(guān)鍵的第三步。很多管理者非常懼怕與員工進(jìn)行績(jī)效面談，尤其是改進(jìn)性績(jī)效面談，擔(dān)心員工......

OKR敏捷目標(biāo)管理與執(zhí)行 廣州：2025年05月16日

中高層管理人員、人力資源管理人員。培訓(xùn)目標(biāo)：● 明確績(jī)效管理及敏捷目標(biāo)管理的核心思想及理念● 掌握敏捷目標(biāo)管理運(yùn)行的基本流程● 學(xué)會(huì)應(yīng)用敏捷目標(biāo)激勵(lì)員工和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新工作● 掌握如何通過(guò)OKR跟蹤和管控進(jìn)程，提高企業(yè)效率課程大綱：第一講：敏捷目標(biāo)管理思想及理念一、為什么要敏捷目標(biāo)管理1. 傳統(tǒng)的績(jī)效考核在某些環(huán)境下的困境2......

BSC+KPI績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與方法 廣州：2025年05月16日

1.從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度幫助學(xué)員理解清晰企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與管理者的角色定位，掌握績(jī)效管理體系的建立方法2.幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)BSC+KPI績(jī)效管理的思路，能夠用BSC進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力的層層分解傳遞3.幫助學(xué)員懂得績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)，掌握KPI提取、定義、量化、評(píng)分的方法，懂得結(jié)果型項(xiàng)目考核的方法，讓......

驅(qū)動(dòng)組織、達(dá)成戰(zhàn)略的績(jī)效管理術(shù) 廣州：2025年05月16日

隨著來(lái)商業(yè)環(huán)境的劇烈變化，經(jīng)濟(jì)下行，客戶需求支付能力下降，對(duì)交付的要求卻在增加。企業(yè)為了更好的生存與發(fā)展，紛紛調(diào)整戰(zhàn)略，變革組織。如何設(shè)計(jì)績(jī)效運(yùn)營(yíng)體系、如何選擇績(jī)效合適的績(jī)效工具、如何設(shè)定富有激勵(lì)性的績(jī)效指標(biāo)、如何客觀公正的評(píng)價(jià)績(jī)效結(jié)果、如何應(yīng)用績(jī)效結(jié)果結(jié)果？是擺在企業(yè)管理者和人力資源部門(mén)的核心課題。但在實(shí)際工作中會(huì)存......

人力資源學(xué)習(xí)系列：績(jī)效改進(jìn)工作坊 廣州：2025年05月16日

換個(gè)視角看績(jī)效， 腦洞大開(kāi)！績(jī)效不是KPI、不是目標(biāo)、不是評(píng)分……是在不增加資源代價(jià)的前提下提升成果， 績(jī)效改進(jìn)要找到撬動(dòng)結(jié)果的關(guān)鍵杠桿點(diǎn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者， 怎樣優(yōu)化配置資源上每一分投入都用在“刀刃”上？業(yè)務(wù)管理者， 錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀中， 到底什么才是撬動(dòng)業(yè)績(jī)結(jié)果的&l......

OKR跨越目標(biāo)的教練工具 廣州：2025年05月17日

當(dāng)前，中國(guó)企業(yè)對(duì)OKR的關(guān)注與日俱增。OKR對(duì)快速擴(kuò)張型組織和轉(zhuǎn)型期組織幫助尤其巨大，大多數(shù)企業(yè)都處于這種增長(zhǎng)模式，因而我們特別需要這樣的管理教練工具，以確保員工聚焦在可衡量的進(jìn)步上，從“要我做”進(jìn)化到“我要做”。突變的市場(chǎng)環(huán)境要求快速響應(yīng)業(yè)務(wù)變化，并從人性的角度去激發(fā)員......

績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人工作壓力排解與情緒管理 主講：禹老師

本課程禹老師從人的大腦神經(jīng)語(yǔ)言NLP入手，使學(xué)員變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)、體驗(yàn)、頓悟，從而達(dá)到行為的改變;情感、心理、動(dòng)機(jī)的調(diào)正；妥善處理自己的負(fù)面情緒、心態(tài);正確的認(rèn)知同理心，改善人際關(guān)系,化解因負(fù)面情緒而引發(fā)的不當(dāng)沖突,掌握有效的自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的方法、保持工作熱情，高效快樂(lè)的投入工作!課程收益使學(xué)員......

目標(biāo)管理與達(dá)成——OKR企業(yè)落地四步法 主講：葉老師

解決當(dāng)前VUCA環(huán)境下的績(jī)效管理難題深度解析OKR的應(yīng)用和原理，讓團(tuán)隊(duì)做好價(jià)值牽引并提升績(jī)效能力讓學(xué)員和團(tuán)隊(duì)掌握OKR和敏捷績(jī)效幫助團(tuán)隊(duì)融合OKR做組織轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略落地課程對(duì)象：高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者課程大綱導(dǎo)入：一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點(diǎn)......

戰(zhàn)略性績(jī)效考核與績(jī)效管理 主講：許老師

【授課內(nèi)容】： 前言：德勤公司提出績(jī)效管理的重構(gòu)？ GE不做考核了，谷歌為何還在繼續(xù)？ 索尼真的是被考核考死的嗎？ 去KPI是對(duì)績(jī)效管理的誤讀？ 專業(yè)化分工是企業(yè)走向死亡的開(kāi)始嗎？ 第一單元： 1.什么是績(jī)效考核？什么是績(jī)效管理？ 2.解決績(jī)效管理的5點(diǎn)基本認(rèn)識(shí) 3.績(jī)效管理的解決的不是技術(shù)問(wèn)題？ 4.績(jī)效管理是各項(xiàng)人......

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