?？谘葜v口才培訓(xùn)公開課

當(dāng)眾講話與演講口才 上海：2025年07月06日

第1天上午9:30——12:30克服怯場(chǎng) 建立自信接納并化解緊張感覺，實(shí)現(xiàn)自我情緒管理，掌握轉(zhuǎn)移分散臨場(chǎng)壓力的技巧，快速建立自信，保持專注，從容控場(chǎng)下午2:00——5:00舉手投足 魅力風(fēng)范樹立當(dāng)眾講話的魅力風(fēng)范，掌握身體姿態(tài)、手勢(shì)動(dòng)作、講臺(tái)移動(dòng)和視覺交流的運(yùn)用要領(lǐng)，通過......

管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新 ?？冢?025年08月23日

第一部分：創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新思維概念與原理創(chuàng)新思維定義與基本原理創(chuàng)新思維的思維組成創(chuàng)新思維延伸擴(kuò)展創(chuàng)新思維四項(xiàng)法則創(chuàng)新思維之“過格”與“過火”創(chuàng)新思維案例剖析二、創(chuàng)新思維的系統(tǒng)化1）創(chuàng)新思維與“礙障”思維界定--定位問題就是解決問題有形--列出所有看......

壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 ?？冢?025年09月13日

模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵；2. 覺察壓力的三個(gè)層次；3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力；4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵；Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練：有效釋放情緒（行為心理學(xué)技術(shù)）；Ø 學(xué)與練......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 ?？冢?025年09月23日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 深圳：2025年08月06日

人力資源總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管及專員，公司總裁、高級(jí)管理人員；部門經(jīng)理及主管課程大綱：第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點(diǎn)分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提?。?、個(gè)人死亡后個(gè)人帳戶的余額是否可以繼承？3、符合哪些條件的個(gè)人可以領(lǐng)取養(yǎng)老金？4、個(gè)人跨地區(qū)就業(yè)可以......

超越SMART的績(jī)效管理 上海：2025年07月25日

美國(guó)心理學(xué)家洛克認(rèn)為，目標(biāo)能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī)，使人們的行為朝著一定的方向努力，而績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)。然而，如何設(shè)定真正有意義的目標(biāo)，既能有效分解公司戰(zhàn)略方向成為部門和下屬目標(biāo)，又能兼顧結(jié)果和行為，許多企業(yè)常存以下困惑——績(jī)效管理流于形式，經(jīng)理員工敷......