南昌MTP培訓(xùn)公開課

MTP-中層管理者技能提升 武漢：2025年07月01日

一、從專業(yè)走向管理1、認(rèn)知管理者的位置和角色（1）我們的團(tuán)隊管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)（2）管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同2、管理者的關(guān)鍵任務(wù)—從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維（1）管理團(tuán)隊的關(guān)鍵任務(wù)（2）管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊和面臨任務(wù)時必須的思考和安排好的三個關(guān)鍵任務(wù)（3）管理思維與技術(shù)思維的區(qū)別3......

MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練 武漢：2025年07月30日

第一講：管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)一、管理角色與認(rèn)知互動講授：盲人摸象看管理1. 管理的定義2. 管理發(fā)展史3. 管理的角色二、管理者職業(yè)素質(zhì)測試評估：你具備的管理素質(zhì)1. 職業(yè)化管理者素質(zhì)模型（MAP）第二講：發(fā)揮組織的效能一、組織的形成互動案例：老板的選擇-組織的形成過程1. 從組織使命到運(yùn)營模式二、組織效能發(fā)揮的三大原......

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2025年08月01日

通過講授、互動、研討、視頻及練習(xí)等方式，使每位學(xué)員能在有限的時間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對自身的管理實踐進(jìn)行檢視，迅速掌握實戰(zhàn)管理技能。課程對象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知......

MTP中層管理者綜合管理技能提升 武漢：2025年08月22日

企業(yè)中、高層主管干部課程大綱：第一講：立己達(dá)人---角色認(rèn)知與定位一、為何錯位-角色定位之意義1. 轉(zhuǎn)型過程中的管理者的煩惱2. 角色認(rèn)知和定位的意義是什么？討論：深度剖析西游團(tuán)隊成功秘密二、避免亂位-角色定位的概念1. 馬斯洛的角色與職責(zé)觀2. 角色認(rèn)知與定位的定義案例討論：兩個主管的表現(xiàn)，您更欣賞哪個？三、自我定位......

凌云志?：中層管理者情境管理實戰(zhàn)沙盤 深圳：2025年07月10日

1.清晰管理者角色，提升管理認(rèn)知2.掌握目標(biāo)管理、工作計劃與執(zhí)行、任務(wù)授權(quán)的方法，幫助工作績效提升3.掌握團(tuán)隊建設(shè)、員工培養(yǎng)的方法，培養(yǎng)出優(yōu)秀團(tuán)隊4.掌握向下、向上的溝通技巧，提升溝通效率培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理者、基層管理者課程提綱：模塊一：管理認(rèn)知情境1：如何清晰認(rèn)知管理角色，提升管理效率？1.何謂管理？刷新你的管理......

設(shè)備全生命周期管理及數(shù)字化工廠下的設(shè)備智能運(yùn)維管理 深圳：2025年09月05日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。課程內(nèi)容第1章 明方向：設(shè)備全局管理方法1. 構(gòu)建設(shè)備全生命周期管理體系總體框架2. 設(shè)備管理意識-“生產(chǎn)負(fù)荷中沒有時間停機(jī)，設(shè)備該不該停機(jī)點檢”3. 設(shè)備發(fā)展的形勢......