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人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班 杭州:2025年09月11日
課程導(dǎo)入:時(shí)代背景下的人力資源戰(zhàn)略的重要定位國(guó)家宏觀層面的人才強(qiáng)國(guó)策略人才強(qiáng)企相關(guān)實(shí)例人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)第一章:組織戰(zhàn)略與文化解碼組織調(diào)研診斷方法與側(cè)重點(diǎn)1)資料調(diào)研2)調(diào)研3)問(wèn)卷調(diào)研4)專家咨詢5)行業(yè)研討組織調(diào)研診斷10大核心問(wèn)題(根據(jù)對(duì)象可調(diào)整優(yōu)化)1)戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的有效性調(diào)研2)組織目標(biāo)與公司目標(biāo)承接的......
創(chuàng)造價(jià)值,致勝未來(lái) 從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略 上海:2025年08月07日
人力資源管理的核心價(jià)值體現(xiàn)在助力戰(zhàn)略和驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),因此,人力資源管理邏輯需要從專業(yè)導(dǎo)向和自我視角,轉(zhuǎn)向由外而內(nèi)的業(yè)務(wù)導(dǎo)向、外部視角,轉(zhuǎn)向自上而下的戰(zhàn)略導(dǎo)向、未來(lái)視角。我們將借助本次研討會(huì),重新思考人力資源管理如何聚焦價(jià)值創(chuàng)造,基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與組織能力,從業(yè)務(wù)邏輯而非HR專業(yè)分工邏輯,來(lái)重新設(shè)計(jì)人才戰(zhàn)略與人力資源職能。跳出專......
人力資源戰(zhàn)略羅盤工作坊—繪制您企業(yè)專屬的人力資源戰(zhàn)略地圖 上海:2025年08月22日
以引導(dǎo)式的學(xué)員研討為主,賦能授課為輔,實(shí)現(xiàn)在課程結(jié)束完成將公司人力資源戰(zhàn)略思路的大致梳理,學(xué)以致用。第一天:1. 人力資源戰(zhàn)略的核心理念人力資源戰(zhàn)略的本質(zhì)不同組織階段的人力資源戰(zhàn)略傳統(tǒng)人力資源的戰(zhàn)略缺陷人力資源戰(zhàn)略與勞動(dòng)力規(guī)劃2. 人力資源戰(zhàn)略的影響要素六個(gè)人力資源戰(zhàn)略要素的相互關(guān)系業(yè)務(wù)要素:商業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)績(jī)表現(xiàn)環(huán)境要素......
人力資源戰(zhàn)略制定與規(guī)劃 上海:2025年09月26日
公司中高層管理人員、HR從業(yè)人員課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略1、什么企業(yè)戰(zhàn)略1.1企業(yè)戰(zhàn)略的定義1.2企業(yè)戰(zhàn)略的分析模型 五看三定模型1.3企業(yè)戰(zhàn)略的BLM分析模型1.4企業(yè)戰(zhàn)略要解決的基本問(wèn)題行業(yè)、產(chǎn)品、定位、競(jìng)爭(zhēng)手段、內(nèi)部管理方式1.5企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源戰(zhàn)略的影響2、什么是人力資源戰(zhàn)略2.1 人力資源戰(zhàn)略定義......
從開發(fā)至投產(chǎn)的全面項(xiàng)目管理 廣州:2025年09月12日
廠長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及項(xiàng)目管理工程師等相關(guān)人員。課程大綱:第一部分:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1.無(wú)所不在的項(xiàng)目2.什么是項(xiàng)目管理練一練:“通天塔”是如何建成的?3.項(xiàng)目管理的組織管理模式從傳統(tǒng)職能到項(xiàng)目矩陣4.通用項(xiàng)目管理: POMBOK項(xiàng)目管理知識(shí)體系五大過(guò)程 & 十大要素子項(xiàng)目、項(xiàng)目集、項(xiàng)目......
小辣椒:項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)戰(zhàn)模擬 北京:2025年07月08日
您或您的同事是否碰到過(guò)下列情形?老板給了任務(wù),也同意你選一些同事共同完成,可是你發(fā)現(xiàn)你最想邀請(qǐng)加入的那個(gè)關(guān)鍵員工恰好在另外一個(gè)項(xiàng)目上;這種情況下,你該怎么辦,直接外聘嗎?項(xiàng)目初期,管理層很重視,但是你發(fā)現(xiàn)他們的意見并不統(tǒng)一,這該怎么處理,還是先不用處理,等有了具體問(wèn)題再說(shuō)?工作推進(jìn)中,需求經(jīng)常變,不是要求時(shí)間提前,就是......
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...