南昌績(jī)效考核制度培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 南昌：2025年07月11日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :導(dǎo)入 培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、故事分享：相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力；方法（TTT學(xué)習(xí)）大于努力2、摸底小測(cè)試：我是誰（本班學(xué)員水平評(píng)估）3、分析：講師的四種風(fēng)格4、視頻賞析：培訓(xùn)師能力模型5、培訓(xùn)師的角色6、培訓(xùn)師注......

新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 南昌：2025年09月13日

第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強(qiáng)度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長期工嗎？五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng)合同管理實(shí)務(wù)七、崗位調(diào)動(dòng)的操作要點(diǎn)八、《社保法》、新《工傷保險(xiǎn)條例》背景下的工資、社保風(fēng)險(xiǎn)控制九、最新《女職工......

應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績(jī)效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班 武漢：2025年07月15日

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人；律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問；法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財(cái)務(wù)部（處），各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......

用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃?：工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭(zhēng)議 武漢：2025年08月02日

各企業(yè)高管、各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問等。培訓(xùn)內(nèi)容：課程一：年獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)與發(fā)放的稅收問題（一）中高收入者工資薪酬的納稅籌劃思路（二）中高收入者工資薪金的個(gè)人所得稅籌劃方法及案例1、工......

人才制勝：以績(jī)效為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)人才建設(shè) 廣州：2025年07月19日

第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的過程管理1. 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2. 團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段及管理者的角色定位4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)達(dá)成高績(jī)效的四個(gè)過程抓手● 建立慧眼識(shí)人的人才吸納能力● 建立高度共識(shí)的目標(biāo)管理能力● 建立教練輔導(dǎo)的帶教能力● 建立以人為本的激勵(lì)能力第二講：慧眼識(shí)人的人才吸納能力1. 人崗匹配概念—&md......

崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 深圳：2025年08月22日

通過楚老師十余年成功運(yùn)作優(yōu)秀企業(yè)人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從國內(nèi)企業(yè)所面臨的實(shí)際問題出發(fā)，通過各種典型案例的講解和分析，以及模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練，提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問題的能力和實(shí)施操作水平。楚老師以改善人力資源管理職業(yè)化程度為己任，會(huì)無私的奉獻(xiàn)大量的極具參考價(jià)值的實(shí)踐資料，例如，經(jīng)典的職位管理制度，組織結(jié)......