廈門員工培訓(xùn)公開課

七步成詩——企業(yè)精品課程設(shè)計與開發(fā) 廈門：2025年07月11日

企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師，中高層管理者，職業(yè)講師，成長中的有識之士課程形式講授法、討論法、實作演練法、示范教學(xué)、影片、案例研討、角色扮演等課程大綱一、導(dǎo)入：夢想之旅1、做“有用”的課程2、三要素：目標(biāo)、內(nèi)容、形式3、三原則：——以學(xué)員為中心 ——以目......

源自華為訓(xùn)戰(zhàn)的4C組織經(jīng)驗萃取 廈門：2025年07月18日

華為總裁任正非：企業(yè)最大的浪費就是專家經(jīng)驗的沉睡您及您的企業(yè)是否正面臨以下挑戰(zhàn)：技術(shù)或業(yè)務(wù)專家離職導(dǎo)致相應(yīng)寶貴知識資產(chǎn)的流失；明顯看到有的業(yè)務(wù)條線業(yè)績扶搖直上，而經(jīng)驗卻無法挖掘出來推廣出去；核心崗位的人才期望加速培養(yǎng)但又苦于效率不高；過了跑馬圈地占山為王的急速擴張期，運營流程急需標(biāo)準(zhǔn)化和沉淀；企業(yè)或行業(yè)特殊性強，業(yè)務(wù)疑......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 廈門：2025年08月06日

1、企業(yè)HR部門：人力資源管理者、招聘人員、培訓(xùn)管理人員2、獨立的人才發(fā)展與培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)中心、企業(yè)學(xué)院：培訓(xùn)管理人員、專兼職培訓(xùn)師3、黨建培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)任職資格管理培訓(xùn)人員4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱第一講：數(shù)智化AI+時代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實踐一、數(shù)智化時代的培訓(xùn)體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模......

基于UGC的微課設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練營 廈門：2025年08月07日

在這個快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時代，手機已經(jīng)成為了人類的“第五肢”，善用移動設(shè)備，輔助企業(yè)培訓(xùn)工作，幫助企業(yè)提高績效，已經(jīng)成為眾多培訓(xùn)管理者需要迫切思考的問題。微課，順應(yīng)而生！不管對于員工、企業(yè)，還是培訓(xùn)工作，微課的價值巨大！如今微課熱正在興起，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)師都在積極實踐。微課作為一個新生事......

TTT-內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 廈門：2025年08月08日

隨著企業(yè)規(guī)模和員工數(shù)量的增加，企業(yè)內(nèi)部實施的培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中逐漸占據(jù)越來越重要的地位和作用。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用？如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法？如何系統(tǒng)提升講師的教學(xué)......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 廈門：2025年08月14日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

課程設(shè)計與開發(fā)—林若藍老師 廈門：2025年08月22日

【第一天上午】第一模塊：選題1、知識管理與企業(yè)發(fā)展2、企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展階段3、課程體系建設(shè)4、課程體系建設(shè)的關(guān)鍵點：（1）什么是好的課程（2）哪些課程需要開發(fā)（3）開發(fā)方式的選擇第二模塊：命名1、名字決定了成功的一半2、根據(jù)內(nèi)容屬性命名3、根據(jù)課程受眾的特征第三模塊：建構(gòu)邏輯大綱1、確定培訓(xùn)目標(biāo)（1）理論與知識類內(nèi)容的......

新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 廈門：2025年09月10日

第一講：有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 主講：趙老師

針對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為使其掌握必要的培訓(xùn)知識及提高其培訓(xùn)技巧，同時提高企業(yè)的培訓(xùn)效果，特設(shè)計此課程。課程目標(biāo)：1. 理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任，在主持培訓(xùn)時更樂意付出時間和精力。2. 更富于自信、自重和使命感，把培訓(xùn)師工作看成是促進自我不斷成長最好途徑。3. 能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專......

情緒與壓力管理實戰(zhàn) 主講：單老師

一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今生活在大城市里的人，以北、上、廣、深等城市為例，正在發(fā)生以下細(xì)微的變化：1.隨著工作時間越來越長，耐心和包容之心卻越來越少；2.對自己的關(guān)注越來越多，對身邊親人朋友的關(guān)心越來越少；3.看重金錢、存款、薪酬、地位、職位、聲譽等等，但是幸福感在下降；4.工作中的狀態(tài)日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾乎沒有什么變化，也......

系統(tǒng)TTT之經(jīng)驗萃取與案例編寫工作坊 主講：孫老師

組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)總監(jiān)，人資總監(jiān)【課程特色】課程通過講授，示范，演練，點評四個教學(xué)層級，讓學(xué)員從體驗中學(xué)習(xí)，結(jié)構(gòu)知識，固化技能，形成成果。【課程大綱】第一部分：經(jīng)驗萃取——經(jīng)驗的價值案例講解：經(jīng)驗的價值123案例1、什么是經(jīng)驗萃取2、經(jīng)驗萃取的好處(1)企業(yè)的收益(2)個人的收......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程