無錫企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

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無錫企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課方法實(shí)施與應(yīng)用蘇州：2025年09月26日

單元一、講師的基本素養(yǎng)（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)的原則）單元二、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)制作技巧（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培師在課程制作方面的綜合能力）單元三、天龍七部教學(xué)結(jié)構(gòu)（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培訓(xùn)師的課程結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)技巧）單元四、講師的魅力表達(dá)功法（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部培訓(xùn)師展現(xiàn)課程的表達(dá)基本功）單元五、壓力處理以及控場技巧（訓(xùn)練重點(diǎn)：內(nèi)部......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升上海：2025年07月19日

【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦；5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉杭州：2025年08月13日

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師及相關(guān)人員等課程收益:■突破心理緊張情緒訓(xùn)練■語音、語調(diào)、語氣練習(xí)■精致設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)■培訓(xùn)演講魅力表達(dá)藝術(shù)■輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧■輕松掌握培訓(xùn)師必備的控場技巧■培訓(xùn)能力、授課技巧、培訓(xùn)師的系統(tǒng)知識得到快速地提升課程大綱:大綱一：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知一、內(nèi)訓(xùn)師角色的深度認(rèn)知（......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升杭州：2025年08月29日

(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來？4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......

新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 廣州：2025年07月11日

新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱：第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有積極的心態(tài)模塊三. 培養(yǎng)最佳的職業(yè)習(xí)慣1.習(xí)慣是如何培養(yǎng)和改變的2.必須具備的職業(yè)習(xí)慣模塊四. 如何培養(yǎng)責(zé)任心1．責(zé)任心—職業(yè)化的底線2．責(zé)任感的構(gòu)成要素和工作態(tài)度3．管理者對公司的責(zé)任模塊五．新經(jīng)......

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之三項(xiàng)修煉廣州：2025年08月09日

企業(yè)要持久保持組織健康、要持續(xù)達(dá)成高績效，就必須持續(xù)提升組織能力。組織能力由三個層面的質(zhì)量構(gòu)成，即個體層面是組織成員的個人能力水平，群體層面是成員之間有效互動與有機(jī)協(xié)同的質(zhì)量，系統(tǒng)層面是組織的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和機(jī)制、流程等的質(zhì)量。因此，企業(yè)提高其群體層面的質(zhì)量是不可回避的任務(wù)。群體質(zhì)量指企業(yè)內(nèi)部各層級工作團(tuán)隊(duì)在其整體層面上的......