蘇州執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

打造高效執(zhí)行力 蘇州：2025年07月08日

企業(yè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既來(lái)源于正確的戰(zhàn)略決策，更來(lái)源于高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行，但我們往往發(fā)現(xiàn)，在執(zhí)行過程中碰到以下問題：企業(yè)面臨著很好的市場(chǎng)環(huán)境，卻無(wú)法抓住機(jī)會(huì)快速發(fā)展壯大；企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)遠(yuǎn)大，激動(dòng)人心，但總是無(wú)法得到有效的落實(shí)執(zhí)行；各個(gè)部門雖然有各自明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行時(shí)卻大打折扣；團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人單槍匹馬時(shí)是一條龍，團(tuán)隊(duì)......

卓越基層執(zhí)行力（精華版） 蘇州：2025年07月27日

企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力！因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過基層員工的具體實(shí)踐才可能變成結(jié)果，因此沒有員工強(qiáng)有力的執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力，就不能“落地”。本課程旨在全方位打造員工的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！用通俗實(shí)際的例子解釋職業(yè)化的理念與行為；用互動(dòng)的方式傳授正確的工作心態(tài)與......

打造卓越執(zhí)行力——馬斌老師 蘇州：2025年07月30日

中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員課程收益:1. 識(shí)別影響有效執(zhí)行力的障礙因素；2. 結(jié)合本組織的典型挑戰(zhàn)展開研討并產(chǎn)出克服執(zhí)行力障礙因素的工作清單；3. 識(shí)別高中基層在執(zhí)行鏈中應(yīng)有的心態(tài)和擔(dān)當(dāng)；4. 幫助組織有計(jì)劃推動(dòng)執(zhí)行效率。課程大綱:第一站：執(zhí)行的起點(diǎn)第二站：拉車與看路第三站：困擾的迎戰(zhàn)第四站：執(zhí)行式團(tuán)隊(duì)第五......

三管齊下提升班組執(zhí)行力 蘇州：2025年07月30日

郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國(guó)縣委書記說(shuō)的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說(shuō)是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(zhǎng)都是從基層員工提拔上來(lái)的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)......

績(jī)效管理與考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海：2025年07月17日

1.認(rèn)知績(jī)效管理與考核1)目標(biāo)管理的內(nèi)涵要義2)目標(biāo)-績(jī)效管理常見問題分析缺乏目標(biāo)共識(shí)--本位主義傾向，沒有大局觀缺乏要點(diǎn)監(jiān)控—目標(biāo)分解沒有抓住關(guān)鍵要因缺乏責(zé)任意識(shí)—員工參與度低績(jī)效溝通不良3)績(jī)效管理的三個(gè)層次含義與三大循環(huán)績(jī)效考核績(jī)效診斷績(jī)效提升4)績(jī)效考核的三大價(jià)值導(dǎo)向性標(biāo)準(zhǔn)化行為化5)傳......

領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展工作坊 上海：2025年07月29日

從過去多位聽過本次課程的學(xué)員的統(tǒng)計(jì)反饋來(lái)看，我們建議企業(yè)中高層管理者，HRD，培訓(xùn)總監(jiān)HR引入科學(xué)人才管理的理念與方法，推動(dòng)并參與戰(zhàn)略人才管理；管理者 科學(xué)地深度自我剖析、直面自我及領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀的優(yōu)缺點(diǎn)，打通從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變；培訓(xùn)收益1、科學(xué)深度地認(rèn)識(shí)自己......