蘇州員工培訓(xùn)公開課

以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建立 蘇州：2025年07月07日

第一天 9：00-16：30第一講 培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型1案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問題的？2學(xué)員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓(xùn)發(fā)展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓(xùn)目標(biāo)陳述6培訓(xùn)期望選擇教學(xué)方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講解第二講 界定業(yè)務(wù)收益1. 點(diǎn)餐員和顧問的區(qū)別2. ......

量化培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 蘇州：2025年07月09日

認(rèn)證證書（如需辦理證書費(fèi)用為800元/人）經(jīng)培訓(xùn)通過考試合格后頒發(fā)《企業(yè)培訓(xùn)師》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)......

自動(dòng)自發(fā)-優(yōu)秀員工素質(zhì)訓(xùn)練 蘇州：2025年07月10日

總經(jīng)理、主管經(jīng)理、新員工，資深員工課程大綱：1.你來企業(yè)要什么？工作、薪酬、成長(zhǎng)、快樂。為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？2.你為什么要遵守規(guī)章制度？你為什么要服從3.企業(yè)實(shí)際上是一個(gè)沒有圍墻的大學(xué)4.認(rèn)真、踏實(shí)工作會(huì)給你帶來意想不到的收獲你怎樣對(duì)待工作，工作也會(huì)怎么對(duì)待你5.永遠(yuǎn)從別人身上......

玩轉(zhuǎn)微課—微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 蘇州：2025年07月11日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員 培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)；想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人課程內(nèi)容一、走進(jìn)微課1、微課是什么2、微課觀摩1）《雙贏思維溝通技巧》2）《如何讓顧客認(rèn)同價(jià)格》3）《酒店客房五金件清潔與保養(yǎng)》4）《如何一次性填充空白單元格》3、微課的特點(diǎn)4、微課的類型5、傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)6、微課設(shè)計(jì)流程1）定主題2）定目......

TTT內(nèi)部講師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年07月12日

第一單元：我知故我在----培訓(xùn)師自我角色認(rèn)知■ 培訓(xùn)師定位■ 成人學(xué)習(xí)三大特點(diǎn)■ 小組組建技巧■ 培訓(xùn)師的職業(yè)角色：◆編——培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者◆導(dǎo)——培訓(xùn)活動(dòng)的組織者◆演——培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者■ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課核心★ 本章節(jié)說明：了解學(xué)員特點(diǎn)，營(yíng)造良......

業(yè)務(wù)專家的最佳實(shí)踐萃取 蘇州：2025年07月12日

一、確定主題（一）界定主題1.澄清主題含義2.界定萃取范圍（二）拆分場(chǎng)景1.流程拆分2.類別拆分3.問題拆分4.技巧拆分二、分析萃取點(diǎn)（需求結(jié)構(gòu)圖）1.界定主題2.分析需求（五析）3.探明差距（三探）4.產(chǎn)出萃取需求結(jié)構(gòu)圖三、萃取經(jīng)驗(yàn)圖譜（重點(diǎn)）1.思路，共性問題一樣做2.分類，根據(jù)情況有對(duì)策3.流程，通用操作分步驟4......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 蘇州：2025年07月12日

第一章 眾說紛紜一、各路人馬說培訓(xùn)二、企業(yè)培訓(xùn)十大不良癥狀第二章 看透培訓(xùn)一、中西方企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的理解與定位二、培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的職業(yè)影響三、培訓(xùn)在人力資源開發(fā)環(huán)節(jié)中的涵蓋內(nèi)容四、培訓(xùn)可以為企業(yè)產(chǎn)生什么樣的價(jià)值五、培訓(xùn)的傳承、傳播、傳授與傳遞六、關(guān)于培訓(xùn)的調(diào)查數(shù)據(jù)七、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)八、如何做好培訓(xùn)管理者第三章 三位一體式......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年07月16日

每年的企業(yè)培訓(xùn)，我們花了無數(shù)的錢，但是效果在哪里？該上的課程已經(jīng)上了一輪，新的培訓(xùn)計(jì)劃怎么做？有些部門不支持培訓(xùn)，有些部門卻把培訓(xùn)當(dāng)作福利，培訓(xùn)究竟是什么？分明是企業(yè)花錢給員工學(xué)習(xí)，結(jié)果卻像是在求著部門配合工作，這合理嗎？奔忙了一年，花了一年的錢，我們依然不知道怎么讓培訓(xùn)“落地”？&hellip......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

微課開發(fā)工作坊項(xiàng)目 主講：李老師

第一階段選題與框架設(shè)計(jì)0.5天第一天上午微課題目及初步框架第二階段組織經(jīng)驗(yàn)萃取0.5天第一天下午微課教學(xué)設(shè)計(jì)表第三階段微課課件制作1天+1夜第一天晚上第二天白天微課課件（平面）第四階段腳本編寫0.5天+1夜第二天晚上第三天上午微課腳本文件第五階段微課錄制0.5天+1夜第三天下午和晚上微課課件（視頻格式、帶語音）第六階段......

《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》 主講：向老師

在業(yè)務(wù)推進(jìn)中，招聘了很多新員工，如何讓新員工快速開展工作？老員工有經(jīng)驗(yàn)和技能，如何讓他們把資深經(jīng)驗(yàn)分享出來，復(fù)制給他人？新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化，如何樹立標(biāo)桿并高效普及全員？舉辦的關(guān)鍵活動(dòng)每次都有新的做法，找不到可以復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵客戶流失，如何有效挽留客戶？……二八原理告訴我們，20......

教練型培訓(xùn)師教程——課堂呈現(xiàn)與控制 主講：于老師

當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)越來越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。培訓(xùn)師還是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者；人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。培訓(xùn)師更是一名教練對(duì)學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性。要充分的發(fā)揮教練......

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