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運管效能—高績效門店運營管理 蘇州:2025年05月06日
第一模塊:分析力-——門店數據與精準營銷第一講:門店數據營銷策略一、門店數據化管理的三大作用1. 是一臺預警器,提前預測銷售、客流、訪問量、盈虧等數據2. 是一臺播種機,為新產品、新策略、新政策的制定提供數據支持3. 是一臺中央處理器,即一個企業管理的核心二、數據營銷與傳統營銷的區別1. 精細化......
新零售運營與新零售戰略 蘇州:2025年05月10日
課程重點:什么是新零售運營?一、新零售運營前臺消費場景無處不在消費者需求升級(商品+服務+內容)新零售:重構人貨場二、新零售運營中臺以消費者為核心的全域營銷基于數字經濟的統一市場新零售服務商重塑高效流通鏈條C2B催生高效企業三、新零售運營后臺基礎設施不斷進步人工智能貫穿新零售全流程傳感器和互聯網提升門店消費體驗AR/V......
新環境下的百貨經驗模式變革 上海:2025年05月08日
前言:新形勢下百貨面臨挑戰百貨的過度促銷讓品牌利潤急劇下降百貨自身因SP活動導致凈利率急劇下降百貨企劃不再能大規模吸引人氣百貨成交率在打折的情況下仍在下降百貨自身品牌不斷被削弱企劃成本上升卻沒效果百貨觸媒挑戰劇烈,新媒體應用讓我們措手不及第一節:什么樣的企劃活動算是成功的?互動:各組將企劃成功的要素羅列教師總結:目的是......
打造門店金牌店長系統提升特訓營 上海:2025年05月08日
門店店長、督導、區域經理、門店老板等課程大綱:第一講:認識店長管理工作一、店長定位——成敗的靈魂1.主孰有「道」2.將孰有「能」3.天地孰「得」4.法令孰「行」5.兵眾孰「強」6.士卒孰「練」7.賞罰孰「明」二、店長的“8大”角色1. 企業代理人 2. 情報收集者3. 調......
零售行業數據化管理 上海:2025年05月09日
1.建立正確的數據化管理意識,幫助團隊提高數據化管理的能力2.透視數據分析報告,提高辨數據真偽、防數據忽悠的能力3.找到零售業的“銷售規律”,洞悉零售數據中的秘密4.科學的對月、年銷售額進行預測,并根據預測制定對應的銷售策略5.了解年度銷售目標的制定及分解策略,將年度目標合理化6.學會利用數據進......
引爆銷售陳列技法 上海:2025年05月28日
第一模塊:有效提升入店率陳列技巧1、 陳列在各行業中的發展現狀2、 陳列的AIDMA法則3、提升店鋪商品關注率的色彩誘目性與識別性賣場陳列的色彩規劃認識色彩大家族:色相、明度、純度如何調制色相環識別誘目性色彩誘目性色彩在賣中如何巧妙運用賣場陳列的四大配色原理:支配色、隔離色、重復、漸變4、色彩搭配秘笈:色彩對顧客心理狀......
服務旗艦店&體驗店打造及運營 上海:2025年06月19日
總經理、運營總監、營銷總監、客戶服務管理者、大客戶經理、客戶服務人員、銷售人員、維護人員培訓對象:模塊一:客戶體驗認知1.誰是我們的客戶2.客戶從哪里來新技術、新產品超級物超所值的服務宣傳3.什么是客戶體驗客戶滿意度與客戶體驗的關系客戶的情感管理客戶體驗金字塔4.企業經營思路的調整賣“體驗”而不......
職業化店長六項修煉 上海:2025年06月21日
第一章 店長的自我管理1、店長和店員的角色區別2、店長所扮演的六大角色3、店長的工作職責4、對待工作的四好心態修煉5、調節壓力的五個途徑6、提高工作效率(時間管理)的幾個方法第二章 店員管理1、零售行業80\90后員工普遍狀態2、讓店員服從的三個手段3、目前團隊管理急需解決的三個問題4、提升店員執行力的141工程(1)......
超市管理培訓內訓課程
金牌店長訓練營 主講:楊老師
隨著業務渠道不斷轉型,目前店面的職能已從原來的業務辦理向終端銷售、客戶體驗、智慧家庭等方向轉變,而這些都對店面的運營提出了更高的要求,如何做動線設計和觸點管理,怎樣才能讓宣傳快速捕捉客戶的眼球,產品該如何陳列才能突出重點,怎么利用互聯網產品實現有效聚客,這一系列問題是擺在管理者和宣傳管理員面前的新課題。本課程將以店面實......
精英店長八項修煉 主講:董老師
全民直播時代,零售業競爭越發激烈,客流少、有客流抓不住、抓住客人成交量低、有會員卻不知道如何激活形成再消費,成為眾多品牌、門店四大“死穴”。門店生意不好,表面上是售問題,背后卻是門店運營管理問題,核心是店長缺乏門店管理系統技能,不知道如何增加VIP粘性、不懂如何做好員工激勵管理、不能做好對內對外......
數據系列——門店問題診斷與落地--趙蕓萱 主講:趙老師
新零售態勢下市場競爭日益激烈,商場及品牌的數量在不斷增加,各品牌之間產品同質化嚴重,品牌與品牌之間的競爭更多在于各團隊之間的競爭,誰更懂運營,誰就能在激烈地競爭中勝出并發展壯大,對于品牌中高層管理者來說,需要同時進行跨區域多店運營管理,而這建立在單店運營管理思路清晰的基礎上,在門店日常銷售過程中,因為管理者沒有進行過門......