蘇州班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

班組長(zhǎng)管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班 蘇州：2025年07月09日

生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)部長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、工區(qū)長(zhǎng)、部門助理等；課程大綱第一講：班組概述1.何謂放組？何謂班組管理？2.班組發(fā)展史3.班組的地位和使命4.基層主管的角色認(rèn)知2.1我是誰(shuí)2.2我做什么2.3我能做什么2.4我該怎么做5.基層主管到底管什么3.1效率3.2質(zhì)量3.3成本3.4環(huán)境3.5安全3.6士氣6.班組長(zhǎng)管理的三大核心......

生產(chǎn)經(jīng)理全技能提升 蘇州：2025年07月10日

各工廠負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)管理者、生產(chǎn)管理各級(jí)管理人員授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)經(jīng)理的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的多重角色---預(yù)防角色錯(cuò)位2、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)與把......

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 蘇州：2025年07月11日

第一站：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知班組長(zhǎng)的地位和使命班組長(zhǎng)的具體職責(zé)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求從員工到班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享：足球天才馬拉多納的角色認(rèn)知確定轉(zhuǎn)變的類型，從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。班組長(zhǎng)的三種心態(tài)：改變？&適應(yīng)？& 走人？案例破冰：黃班長(zhǎng)心態(tài)困惑？你的目標(biāo)定位是什么？員工到班......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 蘇州：2025年07月11日

一 一線主管的職責(zé)與角色◇ 一線主管的成長(zhǎng)路徑◇ 一線主管的管理職責(zé)– 管事和管人兩不誤– 過(guò)程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向– 制度化與人性化管理◇ 一線主管的角色特征◇ 一線主管的素質(zhì)要求二 一線主管的管理體系◇ 一線管理之屋◇ 一線主管的現(xiàn)場(chǎng)管理體系◇ 一線主管的領(lǐng)導(dǎo)體系◇ 一線主管群體素質(zhì)測(cè)......

生產(chǎn)一線主管管理訓(xùn)練營(yíng) 蘇州：2025年07月11日

一、角色認(rèn)知1、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知＊ 如何認(rèn)識(shí)管理與管理者＊ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色＊ 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的重要地位和使命＊ 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容＊ 建立內(nèi)部客戶關(guān)系＊ 管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理-你的角色轉(zhuǎn)換＊ 從球星到教練-職業(yè)能力的提升＊ 認(rèn)識(shí)日常管理中的5個(gè)基本問(wèn)題＊ 日常管理的PDCA方法......

金牌班組長(zhǎng)五項(xiàng)全能訓(xùn)練 蘇州：2025年07月12日

第一部分：班組長(zhǎng)的地位和使命班組管理的概念班組長(zhǎng)的地位班組長(zhǎng)的使命班組長(zhǎng)的重要作用班組長(zhǎng)的具體職責(zé)第二部分：角色認(rèn)知能力班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀角色認(rèn)知的三個(gè)層面班組長(zhǎng)的成就動(dòng)機(jī)班組長(zhǎng)的技能要求案例分析：我錯(cuò)在哪?#第三部分：生產(chǎn)管理能力制定計(jì)劃的五步曲如何處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題確立目標(biāo)的2大方法案例分析：我們的目標(biāo)怎么啦?#如何擬......

班組長(zhǎng)生產(chǎn)線一日高效管理 蘇州：2025年07月14日

革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維提升班組長(zhǎng)的組織、判斷與決策能力提升班組長(zhǎng)的執(zhí)行能力掌握一線現(xiàn)場(chǎng)管理的各種技能和方法掌握分析和解決問(wèn)題的技巧與步驟熟練運(yùn)用管理工具高效率地工作加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)與激勵(lì)員工的重要性以及方法認(rèn)識(shí)到提升與發(fā)展自我的必要性培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各部門主管 /......

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 蘇州：2025年07月14日

* 生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任、車間負(fù)責(zé)人* 生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)* 和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的管理人員課程大綱:1.理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位* 影響生產(chǎn)一線團(tuán)隊(duì)績(jī)效的主要因素* 生產(chǎn)一線成功團(tuán)隊(duì)的條件* 生產(chǎn)一線管理者的價(jià)值* 公司對(duì)生產(chǎn)/運(yùn)營(yíng)各級(jí)管理者的預(yù)期2.在每天工作中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)，致力達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)* 有效編寫交接班......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

優(yōu)秀班組長(zhǎng)最佳管理技能實(shí)踐 主講：李老師

第一步：基礎(chǔ)階段，目的在于啟發(fā)和改變思維方式，認(rèn)清角色與作用，并實(shí)踐自我管理的提升。第二步：人員管理與班組建設(shè)，目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)等人際管理技巧以及由此實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的技能技巧。第三步：工作管理與改善方法，目的在于引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)利用各種工具和方法，從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場(chǎng)管理中的實(shí)......

金牌班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 主講：陳老師

班組長(zhǎng)，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的主力軍，班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理能力如何，直接決定了生產(chǎn)管理的六大因素：PQCDSM，即效率、質(zhì)量、成本、交期、安全和士氣。班組建設(shè)，是企業(yè)生產(chǎn)管理的根本，如何讓班組長(zhǎng)掌握班組建設(shè)的理念、方法、策略和技能，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的速度和穩(wěn)定性。國(guó)外的成功的經(jīng)驗(yàn)表明，強(qiáng)有力的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理徹底......

卓越班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng) 主講：康老師

我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)好壞，一般會(huì)遵循這樣的邏輯：三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看基層。是的，班組是企業(yè)最基層的管理單元，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)、企業(yè)文化的基礎(chǔ)，也是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)物料都進(jìn)出班組，每一件產(chǎn)品都產(chǎn)自班組，每一個(gè)浪費(fèi)也發(fā)生在班組，這里才是現(xiàn)場(chǎng)。所以毫不夸張的說(shuō)，班組的管理水平就直接的決定了我......

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