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CQI-9熱處理系統(tǒng)評(píng)估高級(jí)研修班 南京:2025年07月07日
培訓(xùn)前言01培訓(xùn)的有關(guān)注意事項(xiàng) 02培訓(xùn)作息時(shí)間安排 03培訓(xùn)課程總體安排溝通和介紹04培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹 05培訓(xùn)師自我介紹 06 學(xué)員自我介紹或預(yù)備知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查0 序言0.1培訓(xùn)目標(biāo)0.2 學(xué)員預(yù)備知識(shí)要求1. 熱處理基礎(chǔ)知識(shí)1.1熱處理工藝概述1.1.1 熱處理工藝的種類(整體/表面/化學(xué)/鋁的熱處理)討論1:汽車(chē)行業(yè)......
職場(chǎng)情商修煉 南京:2025年07月29日
所有職場(chǎng)人士課程大綱課程導(dǎo)入:何為情商?1.常見(jiàn)的情商誤區(qū)2.情商在工作和職場(chǎng)中的體現(xiàn)3.職場(chǎng)人士的常見(jiàn)困惑4.情商對(duì)一個(gè)人成功的影響5.職場(chǎng)情商模型 五大維度“15+1”個(gè)能力的導(dǎo)入第一模塊:自我認(rèn)知Part-1什么是情緒?情緒的基本特點(diǎn)?情緒的五大特征?如何提升自我認(rèn)知的能力?Part-2自......
新生代人才的9項(xiàng)全能修煉 南京:2025年08月02日
越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到,制約企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸是:缺乏有正確的九項(xiàng)職業(yè)化修煉意識(shí)和路徑的員工。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的大小在很大程度上取決于員工的九項(xiàng)職業(yè)化修煉意識(shí)和路徑。工作中,很多員工雖然表面上敬業(yè),但卻抱著一種得過(guò)且過(guò),隨遇而安的淡漠打工的心態(tài),并沒(méi)有真正和公司融為一體和積極成長(zhǎng),他們從根本上缺乏一種正確的職業(yè)化修煉意識(shí)和......
高效能人士的7個(gè)修煉 南京:2025年08月02日
培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)課程大綱:掌握高效能人士的7 個(gè)習(xí)慣1.主動(dòng)積極面對(duì)刺激主動(dòng)選擇回應(yīng),解決問(wèn)題從自身出發(fā),先改變自己再改變他人的習(xí)慣。2.以終為始確立個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并進(jìn)行自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。3.要事第一凡事分清輕重緩急,有效授權(quán)進(jìn)行自我管理的習(xí)慣。4.雙贏思維如何實(shí)現(xiàn)共贏,進(jìn)行人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。5.知彼解己換位思維、將心比心......
采購(gòu)人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí) 上海:2025年09月26日
1.掌握基本的財(cái)務(wù)知識(shí),讀懂常用財(cái)務(wù)報(bào)表2.掌握三大主要的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)和改善方法3.建立清晰的風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率4.理解成本的分類和成本分析方法5.掌握供應(yīng)鏈中的主要成本分析方法6.運(yùn)用TCO模型分析產(chǎn)品生命周期的總成本培訓(xùn)對(duì)象:供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)......
重新定義績(jī)效管理:OKR敏捷化創(chuàng)新與變革實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年09月12日
一年又過(guò)去了,我們有必要對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理進(jìn)行一下回顧和展望。我們首先回顧一下過(guò)去發(fā)生的與績(jī)效管理有關(guān)的新聞:1. 2013年11月微軟宣布放棄員工排序2. 2015 年GE正式宣布放棄活力曲線(強(qiáng)制分布)3. 2015年3月 德勤宣布重塑績(jī)效管理,因?yàn)榭?jī)效管理已經(jīng)跟不上公司目標(biāo)的完成。4. 2015年7月 埃森哲宣布放......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...