南京終端管理培訓(xùn)

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南京終端管理培訓(xùn)公開課

從“配角”到“主角”，經(jīng)營(yíng)分析中的Excel使用技巧南京：2025年06月05日

08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開始，主持人致辭模塊一明確分析思路以結(jié)果為導(dǎo)向，有價(jià)值的業(yè)務(wù)分析報(bào)告的首要任務(wù)是明確分析思路，搭建分析框架，提升邏輯力。- 銷售數(shù)據(jù)分析的總體流程- 解析銷售數(shù)據(jù)分析方法模塊二整理列表數(shù)據(jù)如果業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的列表存在格式不規(guī)范、有合并單元格、分類不明確等問題，那么將無法快速對(duì)列表進(jìn)行......

互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)信用體系建設(shè)培訓(xùn)班南京：2025年06月05日

（一）我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展（二）大數(shù)據(jù)+社會(huì)信用體系建設(shè)策略1.“雙公示”工作的規(guī)范要求2.各部門信用信息歸集的規(guī)范要求3.信用信息共享與信息公開4.城市信用監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系、信息項(xiàng)及權(quán)重計(jì)算5.城市信用監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)行6.各級(jí)信用信息共享和信用門戶網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范要求7.信用信息門戶網(wǎng)站績(jī)......

物業(yè)管家體系構(gòu)建與優(yōu)秀管家成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) 南京：2025年06月06日

物業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、業(yè)務(wù)副總、客服經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、職能經(jīng)理、客服主管、物業(yè)管家、專業(yè)主管、房地產(chǎn)和相關(guān)后期服務(wù)企業(yè)等管理人員進(jìn)行統(tǒng)一集訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)：如何打造優(yōu)質(zhì)管家體系？1、為什么要構(gòu)建物業(yè)管家體系？（業(yè)主時(shí)代7大變化）2、管家體系與客服模式的區(qū)別？（管家體系5個(gè)特點(diǎn)）3、如何設(shè)計(jì)管家體系組織架構(gòu)？（以網(wǎng)格......

Power BI訓(xùn)練營(yíng) 南京：2025年06月12日

《Power BI經(jīng)營(yíng)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》課程，從企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式高度出發(fā)，打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析框架，系統(tǒng)提升經(jīng)營(yíng)分析問題診斷能力，帶您走出財(cái)務(wù)的狹小天地，融會(huì)貫通戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)，輔以Power BI工具助力您成就優(yōu)秀的業(yè)務(wù)合作伙伴，彰顯財(cái)務(wù)價(jià)值與影響力。課程收益數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理升級(jí)的Who-What-How模型-- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)......

新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)綜合能力提升與黨風(fēng)廉政建設(shè)研修班上海：2025年05月26日

（一）貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會(huì)精神專題（二）最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》（2024年）理解與適用解析2.《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》（2024 年）理解與適用解析3.《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)準(zhǔn)確運(yùn)用“四種形態(tài)”實(shí)施辦法（試行）》（三）紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督工作創(chuàng)新與監(jiān)督效能提升......

行為安全觀察與審核實(shí)戰(zhàn)方法與技巧北京：2025年05月08日

模塊一：BBS行為安全觀察基本概念–行為安全管理的基本準(zhǔn)則與要求–行為安全的起源視頻播放：會(huì)做飯的大猩猩–行為安全管理的意義–為什么要實(shí)施行為安全管理視頻播放：叉車的不安全行為行為安全與事故預(yù)防–什么是不安全行為–案例分析：不安全行為引發(fā)的后果&n......