熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 合肥薪酬福利體系培訓(xùn) 無錫勝任力模型培訓(xùn) 杭州人員選拔培訓(xùn) 青島崗位分析培訓(xùn) 臺州工作分析培訓(xùn) 南昌薪酬福利培訓(xùn) 濟(jì)南平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn) 福州STT培訓(xùn) 長沙PTT培訓(xùn) 天津CIPTT培訓(xùn) 石家莊KPI培訓(xùn) 廈門BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時間:年 月 |
南京培訓(xùn)計劃培訓(xùn)公開課
培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計劃制定(第3期) 杭州:2025年09月05日
一、培訓(xùn)管理體系模型介紹案例:世界著名企業(yè)的培訓(xùn)體系二、培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想三、培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)——課程體系建設(shè)1.課程體系的分類原則2.課程菜單梳理案例:某大型企業(yè)通用課程體系分類小組練習(xí)與點(diǎn)評:梳理出自己單位/部門的課程體系(結(jié)合工具模板完成)四、四種培訓(xùn)需求分析法的比較1.問卷調(diào)查法、戰(zhàn)略......
培訓(xùn)需求溝通與培訓(xùn)計劃制定 杭州:2025年09月27日
公司或事業(yè)部的培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管有機(jī)會晉升主管,又有三年以上培訓(xùn)和管理經(jīng)驗的培訓(xùn)專員課程收益知曉培訓(xùn)職能的價值定位與對培訓(xùn)計劃的描述理解應(yīng)用培訓(xùn)需求的溝通策略理解應(yīng)用培訓(xùn)計劃制定過程中的決策策略理解應(yīng)用培訓(xùn)計劃制定過程中的實(shí)施策略獲得最新培訓(xùn)大數(shù)據(jù)分享課程大綱第一模塊:定位與描述:培訓(xùn)和培訓(xùn)計劃1.培訓(xùn)職能的定位公司層......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 上海:2025年08月12日
各企事業(yè)單位;各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知......
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 上海:2025年08月14日
傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實(shí)踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評估無法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實(shí)有效難以做到真實(shí)客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無法衡量、動態(tài)需求與靜態(tài)計劃的分離而產(chǎn)生動靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型,基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動型的培訓(xùn)需求方式......
情感銷售—打動客戶內(nèi)心的實(shí)戰(zhàn)技巧 廣州:2025年07月17日
掌握情感營銷的趨勢和模式;了解情感營銷的原則、方法和技巧;在工作時保持在熱情、積極的巔峰狀態(tài);改變傳統(tǒng)的銷售思維模式,體驗情感式交流溝通模式為工作與生活帶來的諸多好處;學(xué)會快速與顧客建立親和力與信賴感的方法;能夠準(zhǔn)確把握需求,快速成交有意向的顧客;學(xué)會面向高層決策者的情感銷售策略;掌握有效利用顧客的抗拒理由,直接成交顧......
高效的時間管理 上海:2025年08月26日
通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業(yè)價值觀》厘清自己的職業(yè)價值觀“時間四象限”學(xué)習(xí)不同的工作類型工作的不同的時間管理系統(tǒng)清單,找到一種切實(shí)可行時間管理方法提升工作的效率實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡培訓(xùn)對象:基層員工 /中基層管理人員課程大綱:第一模塊為什么學(xué)習(xí)時間管理時間管理的目的是什......