南京量測(cè)系統(tǒng)分析培訓(xùn)公開(kāi)課

MSA-量測(cè)系統(tǒng)分析（特價(jià)） 蘇州：2025年07月12日

幫助學(xué)員掌握測(cè)量系統(tǒng)變差分析的系統(tǒng)方法；了解所有生產(chǎn)過(guò)程中使用的量具的變差，并對(duì)不合格的量具進(jìn)行分析、改進(jìn)，提高檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和報(bào)告的準(zhǔn)確性；減少產(chǎn)品在檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)過(guò)程中誤判的可能性。課程大綱:Unit 1 測(cè)量系統(tǒng)與測(cè)量誤差 測(cè)量過(guò)程與測(cè)量系統(tǒng) 測(cè)量過(guò)程變差與誤差的來(lái)源 測(cè)量系統(tǒng)變差對(duì)過(guò)程決策的影響......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 南京：2025年07月07日

掌握領(lǐng)導(dǎo)影響力提升的方法• 掌握因人因事不同的領(lǐng)導(dǎo)方法• 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理三要素的內(nèi)涵：目標(biāo)共有、信任共建、協(xié)作共行• 了解及掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)方法• 掌握讓班組成員之間增加互信的有效方法• 掌握班組成員之間信任共行的方法課程對(duì)象制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管；和生產(chǎn)相......

現(xiàn)代設(shè)備備件管理技術(shù)培訓(xùn)班 南京：2025年07月12日

1.主管設(shè)備維修和備件管理及生產(chǎn)相關(guān)人員；2.備件維護(hù)工程師、機(jī)械維修工程師，設(shè)備管理工程師；3.設(shè)備使用和維修技師或技術(shù)骨干；4.各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。培訓(xùn)內(nèi)容[一]備件管理概述（一）當(dāng)代備件管理工作的特點(diǎn)和要求1、特點(diǎn)（1）內(nèi)......

降本增效方案班 南京：2025年07月17日

后疫情時(shí)代，如何緩解經(jīng)營(yíng)壓力，促進(jìn)利潤(rùn)增長(zhǎng)？越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始積極反思、預(yù)判，將視線轉(zhuǎn)向內(nèi)部。“降本增效”已成為多數(shù)企業(yè)積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響、激活內(nèi)生動(dòng)能的求生、求變之共識(shí)。但降本增效的推進(jìn)過(guò)程中，還有很多實(shí)務(wù)問(wèn)題仍會(huì)造成困擾：如何有邏輯、有根據(jù)的制定降本增效目標(biāo)？降本因素交互影響，如何避免顧此......

社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 深圳：2025年08月06日

《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施?！秳趧?dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了適用新勞動(dòng)合同法的規(guī)定，規(guī)避人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)應(yīng)重新更新與撰寫本單位的勞動(dòng)合同、員工手冊(cè)、培訓(xùn)協(xié)議......

像騰訊一樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 廣州：2025年09月13日

1、工具方法實(shí)操性強(qiáng)：課程均選擇最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的行為測(cè)試工作和模型，貼合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行延伸，易于落地使用；極其注重實(shí)戰(zhàn)研討，講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力。2、根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)：依據(jù)最領(lǐng)先的PIARS主動(dòng)式教學(xué)法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，全課程采用互動(dòng)演練、案例分享、小組討論等主動(dòng)式教學(xué)方法。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; ......