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TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理(王繼武) 合肥:2025年07月17日
公司管理層、研發(fā)部、技術(shù)部、工程部、生產(chǎn)部和質(zhì)量部的管理人員及工程師等.課程大綱第一章TQM內(nèi)涵的演變傳統(tǒng)全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵案例一:TQM的內(nèi)涵-豐田的理解案例二:TQM的內(nèi)涵-本田的理解DST-PDCA循環(huán)及范例VUCA時代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機會VUCA時代全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵分組研討第二章 全面質(zhì)量管理的戰(zhàn)略定位傳統(tǒng)企......
質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理 武漢:2025年07月31日
沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!2007年廣東省佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上, 20公斤不合格色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊,眾多企業(yè)高管入獄。全球最大的汽車企業(yè),以精益生產(chǎn)而聞名的日本豐......
TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理 武漢:2025年09月25日
管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管,車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設(shè)計部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等。課程大綱:第一單元 全面質(zhì)量管理概述1.優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀2.海爾和三星的質(zhì)量管理案例3.質(zhì)量的定義4.如何提升顧客滿意度的研討5.質(zhì)量KANO模型6.質(zhì)量管理發(fā)展史7.全面質(zhì)......
提質(zhì)降本增利潤——零缺陷管理 上海:2025年08月01日
高層、中層、主管以上人員以及對零缺陷管理感興趣的人課程大綱前言 企業(yè)為什么需要導(dǎo)入零缺陷管理企業(yè)為什么需要導(dǎo)入零缺陷管理模式第一講 認識零缺陷互動:零缺陷能不能做到導(dǎo)入案例1:個人零缺陷的典范:導(dǎo)入案例2:系統(tǒng)零缺陷的典范:1.1零缺陷體驗演練1.2“零缺陷”的基本含義1.3零缺陷的四項基本原則......
經(jīng)理人必勝課之——實戰(zhàn)型中層管理干部訓(xùn)練營 北京:2025年08月23日
課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點,強調(diào)技能提升來解決管理問題,實用性強,課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。招生對象:企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干。課時安排:每期課程6天,每月集中授課2天,循環(huán)授課。下期開課時間為:2011年3月10日課程內(nèi)容:經(jīng)理人角色認知管理課程內(nèi)容:1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2)......
工作危害分析 廣州:2025年07月10日
適合安全管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場主管、技術(shù)人員。課程大綱:第一天JHA作用及原則1. 工作危害分析的實施流程和預(yù)期目標2. 工作危害發(fā)生實際案例分析3. JHA與規(guī)范現(xiàn)場安全管理以及事故預(yù)防(作業(yè)過程安全、作業(yè)條件安全、設(shè)備設(shè)施安全、行為安全與安全保護)JHA方法要點1. 工作中常見危害事故分類2. 常見事故原因分析3. 事......