合肥產(chǎn)品需求培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 上海：2025年05月22日

第一部分：產(chǎn)品需求管理概述 -- 需求工程的基礎(chǔ)知識(shí)框架1.需求在產(chǎn)品成敗重大意義1.1美國(guó)工業(yè)協(xié)會(huì)產(chǎn)品失敗原因分析2.什么是需求？2.1 WANTS/NEEDS/DEMANDS、客戶問(wèn)題、真假需求、客戶需求、用戶需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求、需求規(guī)格、技術(shù)需求、非技術(shù)需求2.2案例分享：某運(yùn)營(yíng)上廣告折射對(duì)需求五層次2.3......

產(chǎn)品需求管理與規(guī)格定義 上海：2025年06月06日

企業(yè)總工、技術(shù)總監(jiān)、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、質(zhì)量/品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)測(cè)試骨干，以及研發(fā)測(cè)試技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人。課程收益:1.掌握客戶需求收集的工具和方法；2.掌握需求整理、分類、分析的工具及方法；3.掌握需求轉(zhuǎn)發(fā)的過(guò)程及方法；4.掌握需求分解和分配的工具及方法，減少模塊間耦合的方法；5.掌握需求驗(yàn)證和......

產(chǎn)品需求及生命周期管理 上海：2025年06月30日

系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的需求管理方法論，結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。豐富案例分析互動(dòng)――通過(guò)對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解，以IBM、華為等全生命周期的產(chǎn)品管理案例進(jìn)行授課。結(jié)合實(shí)際演練――通過(guò)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。講師的專業(yè)性――全......

產(chǎn)品需求挖掘與規(guī)劃實(shí)踐 上海：2025年07月11日

一、產(chǎn)品需求管理綜述(2小時(shí))本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）理解產(chǎn)品需求的重要性及其常見問(wèn)題2）掌握產(chǎn)品需求的重要概念3）掌握需求工程在研發(fā)管理體系中的位置4）掌握端到端集成產(chǎn)品需求管理體系1.產(chǎn)品需求問(wèn)題研討1） 產(chǎn)品需求的常見問(wèn)題2）產(chǎn)品需求問(wèn)題的根源分析2.需求相關(guān)的重要概念1）從市場(chǎng)角度理解的需求: WANTS/NEED......

項(xiàng)目管理實(shí)踐-項(xiàng)目全過(guò)程控制管理 廣州：2025年07月11日

使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去：1、使培訓(xùn)學(xué)員理解項(xiàng)目管理的總體框架、方法2、使培訓(xùn)學(xué)員掌握項(xiàng)目管理具體操作技能：· 計(jì)劃的方法· 執(zhí)行保障的方法· 項(xiàng)目控制的方法3、得到實(shí)際項(xiàng)目的具體操作建議課程對(duì)象：公司職能部門經(jīng)理、部長(zhǎng)、主任、項(xiàng)目經(jīng)理、基層主管等課......

SPC&MSA統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制測(cè)量系統(tǒng)分析 上海：2025年06月26日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師，技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)等課程大綱SPC一. 為什么要控制過(guò)程檢驗(yàn)的缺陷過(guò)程控制的優(yōu)越性二. 影響過(guò)程的因素—如何將過(guò)程與統(tǒng)計(jì)連接起來(lái)過(guò)程的概念數(shù)據(jù)的分布與過(guò)程造成分布變化的原......