合肥供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 蘇州：2025年05月09日

企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)供應(yīng)商管理 諸多因素中，供應(yīng)商質(zhì)量管理的任務(wù)是解決供應(yīng)鏈上最主要的綜合風(fēng)險(xiǎn) 因素 ， 傳統(tǒng)的面向企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量或品質(zhì)系統(tǒng)的方法, 已經(jīng)不能滿足 復(fù)雜多變的外部供應(yīng)關(guān)系所要求的效率和效果,企業(yè)紛紛建立新的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)來應(yīng)對(duì)新的需求 .新的環(huán)境下供應(yīng)商管理角色越來......

SQM-供應(yīng)商質(zhì)量管理 蘇州：2025年05月09日

SQE、采購部、品管部、研發(fā)部、技術(shù)部、制造部、工程部、資材部等相關(guān)人員。課程綱要：Unit 1 供應(yīng)商品質(zhì)管理的內(nèi)涵解讀新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì)，理解SQMSQM戰(zhàn)略，品管核心主線、工作原則供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的與供應(yīng)鏈體系品質(zhì)的成本的現(xiàn)狀與未來趨勢(shì)Unit 2 供應(yīng)商的選擇、評(píng)估與開發(fā)識(shí)別潛在供應(yīng)商方法供應(yīng)商管理系統(tǒng)......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具 蘇州：2025年05月19日

1、全面掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡(jiǎn)潔化和計(jì)劃性3、掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程.4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制方法和工具，切實(shí)提高供應(yīng)質(zhì)量水平 (本課程的特有內(nèi)容)5、掌握嚴(yán)格科學(xué)的供應(yīng)商評(píng)審方法,其中關(guān)鍵在于將風(fēng)險(xiǎn)控制手......

質(zhì)量工具在供應(yīng)商質(zhì)量管理和審核中的應(yīng)用 蘇州：2025年05月19日

供應(yīng)鏈的目的、價(jià)值、與組成部分供應(yīng)商對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、過程產(chǎn)出率的貢獻(xiàn)供應(yīng)商的基本資格要求：合格的部品如何保證供應(yīng)商交貨的質(zhì)量如何建立雙贏的供應(yīng)商關(guān)系培訓(xùn)對(duì)象SQE（有一定的質(zhì)量工具的基礎(chǔ)）；供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管；供應(yīng)鏈專員、采購專員、供應(yīng)商管理專員；現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工程師、現(xiàn)場(chǎng)工藝員；質(zhì)量......

供應(yīng)鏈S&OP生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 北京：2025年06月09日

生產(chǎn)計(jì)劃專員、物料計(jì)劃專員、跟單人員；生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管、物料計(jì)劃經(jīng)理/主管、生產(chǎn)經(jīng)理/主管；課程大綱：第一章:銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃協(xié)調(diào)接口管理１生產(chǎn)計(jì)劃角色和定位---訂單總導(dǎo)演／總指揮---華為２銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃架構(gòu)/職能分工３中小企業(yè)怎樣建立/完善計(jì)劃體系（包括 ERP 系統(tǒng)）-----一級(jí)主......

共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 深圳：2025年06月20日

第一天一、 開場(chǎng)活動(dòng)共創(chuàng)1、破冰游戲：九格漫畫；2、工作坊需求和時(shí)間安排3、開場(chǎng)活動(dòng)共創(chuàng)（場(chǎng)域創(chuàng)建、破冰、自我介紹、分組等）4、開場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)二、 共創(chuàng)式培訓(xùn)介紹1、共創(chuàng)式培訓(xùn)起源和理念；2、共創(chuàng)式培訓(xùn)-6C模型3、共創(chuàng)式培訓(xùn)案例分享、小組討論；4、共創(chuàng)式培訓(xùn)的特點(diǎn)三、 賦能活動(dòng)共創(chuàng)1、賦能活動(dòng)體驗(yàn)（游戲體驗(yàn)、小組討論）......