合肥銷(xiāo)售管理培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越銷(xiāo)售管理與業(yè)績(jī)推動(dòng) 杭州：2025年06月06日

一個(gè)卓越銷(xiāo)售經(jīng)理的首要任務(wù)，就是組建一支卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。擁有高效能的銷(xiāo)售隊(duì)伍，是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)是銷(xiāo)售人員，銷(xiāo)售經(jīng)理如何發(fā)展和壯大銷(xiāo)售隊(duì)伍；如何通過(guò)銷(xiāo)售管理流程，開(kāi)展有序的銷(xiāo)售活動(dòng)；如何運(yùn)用自身的領(lǐng)導(dǎo)力、遠(yuǎn)見(jiàn)、判斷力去激勵(lì)和影響銷(xiāo)售人員；如何管理戰(zhàn)略客戶關(guān)系，從戰(zhàn)略的高度運(yùn)用銷(xiāo)售隊(duì)伍創(chuàng)造客戶價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)......

數(shù)據(jù)洞見(jiàn) 探尋銷(xiāo)售新增量——精細(xì)化銷(xiāo)售管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè) 蘇州：2025年05月14日

大數(shù)據(jù)的到來(lái)，促使?fàn)I銷(xiāo)數(shù)據(jù)的取得由片面拓展成全面，由統(tǒng)計(jì)級(jí)變成在線。本課程在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，建立一個(gè)以企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)實(shí)際案例為主線，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、實(shí)用技術(shù)進(jìn)行透徹分析，系統(tǒng)講解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的銷(xiāo)售計(jì)劃指標(biāo)設(shè)定/數(shù)據(jù)獲取/分析方法。通過(guò) Office 工具，制定運(yùn)營(yíng)模型，對(duì)企業(yè)市場(chǎng)拓展，銷(xiāo)售計(jì)劃......

高效達(dá)成年度業(yè)績(jī)的銷(xiāo)售管理路徑 上海：2025年05月07日

課程導(dǎo)入：我們真的在管理業(yè)績(jī)嗎1、案例討論：蕭易做什么才能提升業(yè)績(jī)2、管理者錯(cuò)在哪里？3、如臂使指：到底怎么管理業(yè)績(jī)4、業(yè)績(jī)九宮格：業(yè)績(jī)管理的路徑圖5、業(yè)績(jī)解碼：業(yè)績(jī)、策略、活動(dòng)、指標(biāo)、目標(biāo)分析第一章：組織業(yè)績(jī)層：為銷(xiāo)售設(shè)計(jì)終點(diǎn)1、業(yè)績(jī)選擇（1）業(yè)績(jī)分類(lèi)：四大業(yè)績(jī)指標(biāo)（2）財(cái)務(wù)指標(biāo)：不同的財(cái)務(wù)指標(biāo)體現(xiàn)了不同的戰(zhàn)略意圖（......

Solution Selling?銷(xiāo)售管理與輔導(dǎo) 上海：2025年05月09日

1. 管理層介入對(duì)銷(xiāo)售方法采用的影響2. 銷(xiāo)售管理的常見(jiàn)挑戰(zhàn)(舉例)¨ 練習(xí)：實(shí)際工作中的銷(xiāo)售管理困難3. 課程目標(biāo)，銷(xiāo)售管理者的角色4. 銷(xiāo)售管理流程圖5. 銷(xiāo)售管道里程碑，支持者信件，權(quán)力支持者信件，評(píng)估計(jì)劃? 三個(gè)重要的問(wèn)題? 信件常見(jiàn)的問(wèn)題¨ 練習(xí)：回顧權(quán)力支持者信件并總結(jié)6. 評(píng)估計(jì)劃的定位7......

周易的人生哲學(xué) 上海：2025年05月15日

第一章 《周易》本書(shū)概述1、《周易》究竟是一本什么書(shū)？2、《周易》的歷史地位3、《周易》的作者究竟是誰(shuí)？4、《周易》書(shū)名的由來(lái)及內(nèi)容框架第二章 《周易》神秘的卦畫(huà)系統(tǒng)1、 組成《周易》卦畫(huà)系統(tǒng)的分子---“爻”2、 八卦的由來(lái)及釋義；3、 “科學(xué)易”---從八卦中尋找二進(jìn)......

教練式HR——教練助力HR提升組織影響力 上海：2025年07月10日

課前1．課前三篇閱讀文章2．課前問(wèn)卷調(diào)查第一模塊：什么是什么1．教練是什么2．組織環(huán)境下的教練3．教練不是什么4．什么時(shí)候適合做教練式HR第二模塊：為什么做教練式HR1．HR多角色模型及其延伸思考2．教練式HR的教練目的、教練對(duì)象、教練內(nèi)容第三模塊：像教練一樣思考1．4條基礎(chǔ)教練信念第四模塊：像教練一樣行事1．5個(gè)核心......