臺州人力資源培訓公開課

激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 寧波：2025年05月15日

?理解什么是教練，以及教練的價值，激發管理者做教練的興趣與意愿?了解教練所應具備的思維和信念，使管理者正確樹立對教練的意識?提升四種教練能力和掌握典型的教練工具GROW培訓人員中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管......

非人力資源經理的人力資源管理（邵杉） 寧波：2025年05月29日

部門主管、經理、中基層管理人員課程收益掌握有效的招聘甄選技巧，提高招聘甄選成功率；明確什么是核心人才，基于組織的發展管理者如何進行有效的人才培育；掌握和應用績效管理、績效評估與面談的工具和方法，提升團隊整體績效；學會員工關系處理，分析問題員工背后的問題，并有效應對部門矛盾，建立良好氛圍；掌握提高員工滿意度，激發員工潛能......

內訓師的選育用留 寧波：2025年05月30日

培訓管理者；企業內訓師；其他HR從業者課程收益理解公司建立內訓師隊伍的目的與目標形成符合目標的內訓師選拔認證流程理解內訓師使用不當的原因及預防方法會設計內訓師培養發展的中長期規劃知曉內訓師激勵與保留的多種策略課程大綱課前作業：內訓師團隊現狀調研導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：企業為什么需要內訓師？1.從三個......

HR如何成為業務伙伴 寧波：2025年07月10日

Day1第一模塊：工作坊開場和熱身全場Check-in關于HR角色發展的前世今生20年來對HR角色的爭論20年來應運而生的理論和實踐HR業務伙伴的角色介紹3H模型 - Hand * Heart * Hand)我現在在哪里？個人學習目標分享第二模塊：像業務一樣思考，釋放我的業務思維“小雷達”（ 武......

非人力資源經理的人力資源管理-汪老師 寧波：2025年07月10日

第一講 直線經理對HR的偏見和誤解人力資源管理是人力資源部的事？人力資源是招聘部？人力資源部工作是“表面功夫”？人力資源部不懂業務，無法配合？某企業一名員工從入職到離職的悲劇歷程第二講 管理者到底是管什么？優秀的管理者必須具備的能力有哪些？所有的管理工作面對的都是人和事管理的本質和定位從技術到管......

勞動合同續簽、用工風險控制與籌劃：工資、獎金、社會保險、個稅、加班費爭議高級研修班 寧波：2025年07月11日

各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問，各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。課程大綱第一部分：勞動合同法在企業中的運用第二部分：......

企業職工薪酬節稅設計與勞務派遣、人力資源外包、勞務外包等財稅疑難解析與處理 寧波：2025年07月31日

2019年，受境內外經濟環境的影響，多數企業面臨經營困境。企業一方面原材料成本加大，另一方面人力成本增加；因此，如何優化企業員工結構，選擇人力組織形式，降低人力成本，增強市場競爭能力，是企業盡快擺脫經營困境是企業管理層關心和必須面對問題。本課程邀請稅收一線資深專家，圍繞企業人力結構，人力組織形式，對如何運用稅收政策合法......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 杭州：2025年05月06日

針對問題體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環不徹底、執行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統化：課程依據企業需求全方位、多角度開......

人力資源培訓內訓課程

完美呈現 主講：李老師

隨著企業的不斷發展壯大，培訓發展已經越來越被認可和重視，成為人力資源發展 “選育用留”中關鍵的“育”的角色。而作為知識傳播與迭代的重要載體——內訓師，更是承擔著隱性知識顯性化，顯性知識系統化，構建內部課程體系的重要使命。如何培養一支高素質的內訓師隊......

獨具匠心——課程開發與設計 主講：鹿老師

開發一門課程到底從哪里入手呢？什么樣的課題具有吸引力，使人有參與學習的欲望？怎樣結合需求快速制作出課程大綱？如何提煉課程模型和選擇案例？怎樣保證課程進程和時間節奏一致？如何運用多種授課形式，使課程更有趣味性？如何高效的將課程大綱導入PPT課件？本課程幫助學員掌握高效的課程開發與設計技巧，將培訓需求轉化為實用、有效的內訓......

八個段位打造王者微課—精品情景課程開發 主講：魯老師

2019年中國企業的不斷壯大，培訓發展已經越來越被認可和重視，人力資源投入大量財力物力，培育培養企業內訓師，或是各崗位的精英專家人才。隨著微時代的到來，時間被“微化”，培訓也在悄悄的改變，原來動不動一個星期的課程，甚至是一個月的課程在企業內部很難被推廣和被員工所接受。情景微課內容聚焦&ldquo......

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