杭州抽樣檢驗(yàn)培訓(xùn)

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杭州抽樣檢驗(yàn)培訓(xùn)公開課

抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2025年07月22日

培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：課堂上積極有意義的提問知識(shí)的探討和分享積極參與小組練習(xí)評(píng)分練習(xí)：通過評(píng)分練習(xí)來了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的理解應(yīng)用練習(xí)。最終評(píng)估：通過最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案課程對(duì)象：具備基本的電腦操作能力，了解基本質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢驗(yàn)策劃知識(shí)和......

抽樣檢驗(yàn)實(shí)務(wù)（計(jì)數(shù)/計(jì)量值）蘇州：2025年08月12日

質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、品保人員企業(yè)中、高層管理者，質(zhì)量成本管理工程師、質(zhì)量主管、生產(chǎn)主管等相關(guān)人員課程背景企業(yè)整個(gè)過程減少浪費(fèi)、降低成本、提升質(zhì)量是每一家公司夢寐以求的。如何提升抽樣的有效性，降低過程風(fēng)險(xiǎn)，且可以讓過程降低不良。抽樣方式應(yīng)運(yùn)而生，任何一家企業(yè)均有依抽樣方式執(zhí)行檢驗(yàn)，對(duì)此抽樣已成為任何一家企業(yè)基本的管理方......

抽樣檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與應(yīng)用演練上海：2025年07月16日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員，質(zhì)量體系、供應(yīng)商管理人員。課程收益:–通過評(píng)分練習(xí)來了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的理解應(yīng)用練習(xí)。課程大綱:第1章抽樣檢驗(yàn)概述1.1 “驗(yàn)證”、“檢驗(yàn)”與“試驗(yàn)”的概念1.2......

抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證上海：2025年08月07日

品質(zhì)人員課程收益:了解抽樣的基本概念；理解OC曲線的意義、學(xué)會(huì)制作OC曲線；學(xué)會(huì)正確地選用計(jì)量值與計(jì)數(shù)值各種不同的抽樣計(jì)劃，并合理應(yīng)用；能制訂適于公司實(shí)際要求的抽樣計(jì)劃。課程大綱:一、抽樣檢驗(yàn)的概要1、抽樣檢驗(yàn)的概要2、抽樣檢驗(yàn)的定義3、抽樣檢驗(yàn)的分類4、抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的采用5、抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)劣二、計(jì)數(shù)值的抽樣檢驗(yàn)1......

AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版）深圳：2025年08月22日

一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理1.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：我們處在隨處可見的風(fēng)險(xiǎn)中2.召回的背后意味著什么？-汽車等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒有質(zhì)量的交付是災(zāi)難！4.現(xiàn)實(shí)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎(chǔ)知識(shí)1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？案例：情感FMEA-FMEA的主題和本質(zhì)-什么是系統(tǒng)？-系統(tǒng)......

制造業(yè)基業(yè)長青的DNA—全面質(zhì)量經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練廣州：2025年07月17日

模塊一：全面質(zhì)量經(jīng)營概念及思考方法質(zhì)量的三要素第一節(jié) 質(zhì)量的概念1、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解 2、對(duì)過程的質(zhì)量的深刻理解 3、對(duì)社會(huì)的質(zhì)量深刻理解從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是誰制訂來深刻理解如何真正識(shí)別客戶需求從產(chǎn)品產(chǎn)生形成實(shí)現(xiàn)全過程來深刻理解產(chǎn)品質(zhì)量四要素1、營銷質(zhì)量 2、設(shè)計(jì)質(zhì)量 3、制造質(zhì)量 4、售后服務(wù)質(zhì)量（對(duì)本企業(yè)進(jìn)行發(fā)思）過程......