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賦能思維:做高級經(jīng)理人——高效結構思維與表達

【課程編號】:MKT050959

【課程名稱】:

賦能思維:做高級經(jīng)理人——高效結構思維與表達

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【時間安排】:2025年09月12日 到 2025年09月13日4200元/人

2024年09月27日 到 2024年09月28日4200元/人

2023年10月13日 到 2023年10月14日4200元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供賦能思維:做高級經(jīng)理人——高效結構思維與表達相關內(nèi)訓

【其它城市安排】:廣州

【課程關鍵字】:深圳結構思維與表達培訓

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課程特色:

本課程在芭芭拉·明托“金字塔原理”的基礎之上,以“結構思維”為骨架,開創(chuàng)性地糅合“邏輯思維、審辨思維、系統(tǒng)思維”等多種思維技術的理念及方法。

課程核心宗旨:在語言的組織和表述中錘煉思維品質(zhì);在思維的解構和建構中提升表達效能。

課程通過底層思維能力的訓練,幫助企業(yè)員工及管理者改善思維品質(zhì),提高問題分析、溝通表達等職場核心能力,從而促進工作績效的改善和提升。

課程提供的方法和工具能應用于各類常見的工作場景,包括上下級/平級/內(nèi)外部的溝通、各類方案/報告/總結/計劃的撰寫、商務演講、述職匯報、課程開發(fā)、問題分析與解決等。

課程收益:

1.察覺到自身既有思維模式,并發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢及不足

2.學習對思維模式及行為習慣進行反思,并探尋導致不足的深層次原因

3.學習理解結構思維相關的關鍵概念,建立結構化的思維模式

培訓內(nèi)容:

Day-1 建立基礎認知,奠定堅實基礎

導入:管理者的思維與表達

1.課前調(diào)研解讀

2.情境模擬:全民調(diào)研

3.課題解讀及課程整體說明

一、關鍵概念破壁:深刻理解基礎概念

學員思考:課題研討

1.概念一:結構 Structure

1)研討:結構就在身邊

2)分析能力測試

3)思維定式解讀

2.概念二:思維結構 Thinking Structure

1)案例:物質(zhì)世界的啟示

3.概念三:結構化思維 Structuring Thinking

1)案例:結構化問題分析與解決

二、解構PUTS©四步法:管理者應該具備“拆解”思維

1.解構PUTS©四步法

2.PUTS©四步法深刻解讀

3.鞏固練習:使用PUTS©四步法解構信息

4.世界咖啡:“移花接木”關聯(lián)實際工作

三、建構PSGO©四原則:管理者應該具備“系統(tǒng)”思維

1.原則P:拒絕膚淺,讓思維表達更有靈魂

1)為什么對方總問“然后呢?”——深刻理解結論的內(nèi)涵

2)評價結論質(zhì)量的標準——CSMA鉆石模型

3)職場常見結論的三種類型

2.原則S:不再隨性,讓思維表達更加嚴密

1)S的內(nèi)涵——Summary與Support

2)如何檢驗思維是否嚴謹——兩個關鍵問題

3)確保嚴謹?shù)膬纱箬F則

4)練習:采用實際工作課題進行PER©三步法演練

3.原則G:擺脫纏繞,讓思維表達更加清晰

1)從短時記憶看金字塔背后的原理

2)分組思維的三字訣——共·青·團

3)信息處理與問題分析的異曲同工

4.原則O:撥亂反正,讓思維表達更加有序

1)金字塔的邏輯單元

2)演繹推理的因果順序

3)歸納推理的三種順序

5.世界咖啡:大家來找茬

四、課程總結及應用轉(zhuǎn)化

Day-2 五大關鍵動作,工作課題強化練

五、課題準備

1.甄選課題

1)以學習小組為單位,根據(jù)要求甄選相應的實際工作課題

2.通過描述問題,把問題想清楚

1)把問題說清楚就等于解決了一半

2)案例解析:數(shù)據(jù)分析員的問題描述

3)工具:SCQA序言模式

4)實操:使用SCQA對問題進行描述

六、五大關鍵動作實操:管理者結構思維與表達實踐

1.關鍵動作1:語境分析,明確方向

1)Who:對象分析

2)Why:緣由分析

3)What:主題分析

4)實操:使用2W1H 進行語境分析

2.關鍵動作2:設定目標,初擬主題

1)設定目標:溝通表達同樣需要明確的目標

① 德魯克MBO的啟示

② 工具:ABCD目標法

③ 職場需要的是說服性表達

2)初擬主題:一句話展示核心主旨

① 案例解析:平凡亦不凡的毛澤東

② 工具:FACT-B©原則

③ 工具:撰寫主題EDM©公式

④ 實操:使用ABCD設定表達目標,使用EDM公式撰寫主題

3.關鍵動作3:深度思考,形成內(nèi)容

1)你想說什么 & 他想聽什么

2)工具:Q&A法

3)工具:2W1H / 5W1H / 6W3H

4)實操:使用Q&A法創(chuàng)建初步內(nèi)容

4.關鍵動作4:邏輯歸整,構建框架

1)分組概括:三種分組方法

2)邏輯歸整:演繹推理與歸納推理

3)構建框架:從邏輯的視角構建整體框架

4)實操:系統(tǒng)思考,構建整體表達框架

5.關鍵動作5:形象處理,一頁呈現(xiàn)

1)字:精準鎖定關鍵字

2)型:表里如一整成型

3)圖:直觀生動制成圖

4)實操:對信息進行形象化、視覺化處理

七、現(xiàn)場表達練習:成果展示,登臺講解

劉老師

劉晨 思維表達訓練、課程開發(fā)專家、CPTD™認證人才盤點師

資歷背景:

1.銷書《結構化寫作》作者、T+品牌創(chuàng)始人

2.《高效結構思維與表達©》《高效工作匯報策略©》版權所有人

3.《企業(yè)創(chuàng)新官》《領導者之劍:突破思維技巧》認證講師

4.世界咖啡SoL China認證主持人

授課風格:

1.專業(yè)為先,內(nèi)容為王,最大化讓渡價值

2.授課邏輯性強,不講段子,不刻意渲染,親切自然,娓娓而談

3.依托強大的課程開發(fā)能力,劉晨老師能根據(jù)學員的實際需求與特點,對課程內(nèi)容及教學方法進行具有針對性的設計和調(diào)整

授課經(jīng)驗:

中國銀行、建設銀行、交通銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、歡樂谷集團、工銀大學、海爾大學、創(chuàng)維學院、上海城投水務集團、廈門建發(fā)集團、珠海華發(fā)集團、深南電路、云南黃金、中國聯(lián)塑、新產(chǎn)業(yè)生物、三雄極光、杭州索契健康、大連冰山集團、南京永鴻集團、溫氏集團、國投小三峽發(fā)電、惠州稅務局、清遠稅務局、從化稅務局等。

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