企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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復(fù)盤與迭代——突破企業(yè)瓶頸的管理之道
【課程編號(hào)】:MKT039529
復(fù)盤與迭代——突破企業(yè)瓶頸的管理之道
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年05月15日 到 2025年05月15日3500元/人
2024年05月30日 到 2024年05月30日3500元/人
2023年06月15日 到 2023年06月15日3500元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供復(fù)盤與迭代——突破企業(yè)瓶頸的管理之道相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)
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課程背景
為什么那些知名的企業(yè)都會(huì)做“簡(jiǎn)單的蠢事”,例如:沃爾瑪?shù)?ldquo;誠實(shí)原則”,“沃爾瑪人的歡呼”,海爾的“5S“,海底撈的 “服務(wù)”。而且反反復(fù)復(fù),多年如一!恰恰是這些簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,鑄就了這些企業(yè)的不簡(jiǎn)單!
復(fù)盤與迭代,正是在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和已經(jīng)到來的物聯(lián)網(wǎng)ABC時(shí)代最有效的管理工具,需要反反復(fù)復(fù)、持續(xù)如一。高速發(fā)展、極大的不確定性是這個(gè)時(shí)代的商業(yè)特點(diǎn),復(fù)盤與迭代正是最能撲捉這種特點(diǎn)、快速糾偏、升級(jí)&落地戰(zhàn)略的管理工具,更是知識(shí)沉淀、提升組織能力的工具
課程對(duì)象
所有管理人員
所有員工
課程收獲
快速改變低效、走過場(chǎng)的“總結(jié)會(huì)議”,通過復(fù)盤開始真正的反思自省;
快速掌握總結(jié)失敗教訓(xùn)和提煉成功經(jīng)驗(yàn)的方法,讓企業(yè)和個(gè)人持續(xù)修煉內(nèi)功,讓“學(xué)費(fèi)”物超所值;
幫助企業(yè)搭建知識(shí)管理系統(tǒng),做好知識(shí)沉淀,持續(xù)提升個(gè)人、組織戰(zhàn)斗力。
授課特色
趙老師是從世界500強(qiáng)、BAT、民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司高管崗位走出來的教練型咨詢講師,課程在精煉并趣味化的基礎(chǔ)上,以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用為特色,實(shí)操案例結(jié)合工具使用;
“精煉理論與工具,創(chuàng)新觀念,創(chuàng)造工具”是趙老師的管理體系的價(jià)值;
“嚴(yán)肅思考,娛樂表達(dá)”是趙老師的課堂特色,幽默化、娛樂化、文藝化,宗教、哲學(xué)、藝術(shù)的綜合運(yùn)用;
課上深入感悟的游戲,奠定角色思維;
原理/結(jié)晶,說人話,聽得懂;工具/案例,趣味化,記得住;
課前診斷管理癥結(jié),課中現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題,課后負(fù)責(zé)工具包使用指導(dǎo)跟進(jìn)。
課程大綱
(一)復(fù)盤從柳傳志說起
1.復(fù)盤的原理:柳傳志的復(fù)盤觀
2.復(fù)盤與總結(jié)、述職的區(qū)別
(二)貓貓復(fù)盤的關(guān)鍵方法
1.大哥自罰兄弟無責(zé):揪問題的根本癥結(jié),責(zé)任退后
2.先自殘然后群毆:板磚大戰(zhàn)多角度深挖問題
3.貓先生的六個(gè)問題:事不過三的雙倍
4.鳳凰涅槃每事一次:提煉全方位解決方案
5.引導(dǎo)員的任務(wù)
(三)阿里巴巴的Review
1.阿里人的日常管理主食
2.復(fù)盤習(xí)慣造就的價(jià)值
(四)復(fù)盤的條件
1.文化土壤
2.團(tuán)隊(duì)的階段(舒爾茨心理模型)
(五)以色列人為什么給袁隆平發(fā)獎(jiǎng):迭代的價(jià)值
1.企業(yè)物種進(jìn)化論
2.GE與IBM
(六)精益創(chuàng)業(yè)法:迭代的關(guān)鍵方法
1.對(duì)標(biāo)
2.經(jīng)檢驗(yàn)的認(rèn)知
3.最小化實(shí)驗(yàn)品
(七)手把手教你開復(fù)盤會(huì)
1.復(fù)盤會(huì)前的準(zhǔn)備
2.復(fù)盤會(huì)中的引導(dǎo)
3.復(fù)盤會(huì)后的總結(jié)
趙老師
趙老師不是傳統(tǒng)意義的職業(yè)講師,20年的職場(chǎng)經(jīng)歷從基層管理者做起,逐步成長為CHO、COO等高管崗位管理者、合伙人,管理過人力資源、運(yùn)營、供應(yīng)鏈、戰(zhàn)略、行政系統(tǒng)的工作,有傳統(tǒng)業(yè)態(tài)與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
工作過的企業(yè)有:沃爾瑪、阿里巴巴、雨潤集團(tuán)、金漢斯餐飲集團(tuán)、光宇國際。
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立金漢斯企業(yè)大學(xué),并擔(dān)任校長、首席培訓(xùn)師。
趙老師跨越傳統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),對(duì)服務(wù)有獨(dú)到的理解,對(duì)管理有前瞻性的思考,以此多年的實(shí)操為基礎(chǔ),善于理解精煉管理理論,設(shè)計(jì)管理工具。