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雛鷹計劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造

【課程編號】:MKT000297

【課程名稱】:

雛鷹計劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【時間安排】:2025年08月01日 到 2025年08月01日1980元/人

2024年08月16日 到 2024年08月16日1980元/人

2023年09月01日 到 2023年09月01日1980元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供雛鷹計劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京職場能力培訓(xùn),北京角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)

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課程介紹

從剛剛由象牙塔里走出來的大5學(xué)生到成為一名職場員工,這種角色的突然轉(zhuǎn)變會讓很多剛?cè)肼殘龅拇髮W(xué)生感覺不適應(yīng),剛開始工作的時候,激情澎湃,興致勃勃,但工作不久就會慢慢開始產(chǎn)生抱怨,工作累啊,單調(diào)乏味啊,工資低啊等等!結(jié)果造成了眼高手低,甚至開始產(chǎn)生跳槽的想法!

其實這一切都源于員工的角色認(rèn)知及職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練的缺失而導(dǎo)致的不適,對于職場中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰,所以會導(dǎo)致以上情況的出現(xiàn),新入職員工職業(yè)化能力塑造訓(xùn)練刻不容緩!

課程收益

當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時,學(xué)員能夠:

了解什么是職業(yè)化、了解和體會到企業(yè)需要的職業(yè)意識

職業(yè)化的責(zé)任意識、職業(yè)化的目標(biāo)意識、職業(yè)化的溝通意識、職業(yè)化的團隊意識、職業(yè)化的客戶意識(放到關(guān)鍵時刻中講解)、職業(yè)化的學(xué)習(xí)與發(fā)展意識

培訓(xùn)對象:

剛進(jìn)入企業(yè)或時間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場人士。

課程大綱

第一單元:認(rèn)識職業(yè)化

1.職業(yè)基本的概念

2.討論:什么是職業(yè)化,職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)?

3.總結(jié):職業(yè)人素質(zhì)要求模型

4.案例討論

第二單元:如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變

1.小活動:招聘廣告的啟示

2.了解企業(yè)對員工的基本要求

3.討論:職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別

4.案例研討:創(chuàng)造機會,抓住機會

第三單元:職業(yè)化的責(zé)任意識

1.案例研討:他出差了,我怎么辦?

2.責(zé)任對你意味著什么

3.責(zé)任的實質(zhì)

4.案例分析:責(zé)任心的培養(yǎng)

第四單元:職業(yè)化的目標(biāo)意識

1.案例研討:小劉的煩惱

2.目標(biāo)與任務(wù)的區(qū)別

3.6w是什么?3H是什么?

4.目標(biāo)意識的關(guān)鍵行為

5.練習(xí):周工作計劃表

6.將個人目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合

第五單元:職業(yè)化的溝通意識

1.錄像:神醫(yī)喜來樂的啟發(fā)

2.溝通的重要性

3.溝通定義

4.溝通有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)

5.如何與上級溝通

6.如何與同事溝通

7.如何與客戶溝通

8.如何進(jìn)行會議溝通

第六單元:職業(yè)化的團隊意識

1.大雁群和野牛的啟示

2.協(xié)作意識的關(guān)鍵行為

3.活動:極速列車

4.高效團隊的特征

第七單元:職業(yè)化的學(xué)習(xí)與發(fā)展意識

第八單元:你的行動計劃

1.課程回顧與總結(jié)

2.制定個人行動計劃

敦老師

北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生,擁有十多年的大型企業(yè)集團培訓(xùn)與管理經(jīng)驗,歷任用友軟件股份有限公司顧問學(xué)院副院長、用友軟件集團培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān);IBM咨詢服務(wù)高級顧問;北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會秘書;深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理;文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理(聯(lián)想代理商)。他是用友企業(yè)經(jīng)營決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一,美國Esprit《MOT關(guān)鍵時刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師,MBTI性格測試認(rèn)證分析師,用友ERP高級咨詢實施顧問。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營管理體系建設(shè)及課程開發(fā),尤其擅長企業(yè)課程定制開發(fā),能靈活將企業(yè)實際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來。擅長于企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬類課程、體驗式課程開發(fā)設(shè)計,同時在集團化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗。

培訓(xùn)風(fēng)格

工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗豐富,功底深厚,授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,充滿激情,循循善誘,案例實用。培訓(xùn)的三大特點:一、體驗式培訓(xùn),以大量企業(yè)實際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討;二、互動性強,宋老師授課風(fēng)格生動活潑,在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié),使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向,即強調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

主講課程

《要事第一的時間管理》、《新任經(jīng)理綜合技能提升》、《關(guān)鍵時刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《高效跨部門溝通》、《企業(yè)經(jīng)營管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團隊動能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。

服務(wù)的部分客戶

中國海洋石油、中國移動、中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中糧集團、KAPPA中國、李寧體育、中國汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國石化、中化國際、用友軟件、北京移動、三一重工、華潤集團、嘉里大通、中國兵器科研所、中國民航信息、首都機場、新浪、方正集團、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。

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